下列歌曲由安德森翻譯(未特別註明翻譯者)1334首、樂友翻譯304首,共1638首。...者,表示有歌曲背景解說。...所列歌名以第一個英文字母從A~Z分類,開頭有The的歌曲 ...
下列歌曲由安德森翻譯(未特別註明翻譯者) 1334 首、樂友翻譯304 首,共1638 首。 ... 者,表示有歌曲背景解說。 ... 所列歌名以第一個英文字母從A ~ Z 分類,開頭有The 的歌曲 ...【教學】宜蘭縣公正國小-音樂展演發表會(合唱團)
本校合唱團展演優美歌聲!合唱團參與宜蘭縣學生音樂比賽「同聲合唱」及「師生鄉土歌謠比賽-福佬語系」榮獲雙料冠軍「優等第...
【國語文
藝術領域教學】第24部:聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師 (國文)
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【教學】社團好好玩-吉他社
吉他社製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第十二集-明義國小、永港國小、竹橋國小
榮獲教育部主辦全國學生音樂比賽弦樂合奏國小A組特優第一名殊榮的花蓮市明義國小弦樂團,曾參與國際知名的太魯閣峽谷音樂會...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第五集-新園國小、東興國小、新市國小
由11位原住民排灣族學生組成的台東市新園國小芽草現代舞表演,以優美舞蹈展現對大地的感恩之心及芽草堅毅不拔的精神,表現生...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十五講:吳文英 (3)
吳文英(約西元1200年-1260年),字君特,號夢窗,四明(金浙江寧波)人。吳文英終生未仕,一生四處漂泊,結交許多文人志士...
【藝術領域教學】認識廣播系列–配樂與音效
配樂與音效是廣播世界中不可少的,本單元讓同學知道如何利用簡單道具製作音效,讓廣播劇內容更豐富。首先讓同學聆聽多種音樂...
【教學】永不放棄18歲的夢想:蕭青陽
1966年生,復興商工美工科畢業後,愛音樂的他靠著報紙的徵才廣告,進入了夢寐以求的行業─唱片公司當美工設計,第一張設計的...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第59集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自高雄市的竹圍國小、高...
【教學】臺中市樹義國小-Let it go
臺中市南區樹義國小103學年度社團發表─節奏樂隊-(Letitgo)。指導教師:林伯妮、葉韋汝、胡世塏老師。製作者:臺中市樹義國小...
【教學】「國際教育心動線」107年第27集「月琴中的記憶─思想起」
節目專訪屏東縣恆春國民小學鄭鴻博校長,邀請大小朋友在炎炎暑假中一起到國境之南─屏東縣恆春國小,聽聽學校、老師及社區如...
【教學】臺北市100學年度學生音樂比賽:打擊樂比賽實況
本校傅馨儀老師指導本校打擊樂團參加臺北市100學年度音樂比賽-打擊樂合奏榮獲南區優等第一名之比賽實況。製作者:臺北市興...
【自然科學教學】能分析樂音與噪音
有規律的振動所造成的聲音,像歌聲、樂器的彈奏聲等,聽起來悅耳愉快,稱為樂音,反之為噪音。一聲音大小是判定噪音的重要依...
【教學】幼稚園的快樂時間
幼稚園的小朋友在下課時間與家長快樂地歌唱,展現山上孩子的快樂心情!製作者:屏東縣泰武國小製作年份:2011授權方式:rese...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第60集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自臺北市的國立臺北教育...