重點3:對數值之計算.1.意義:對數之值可經由運算性質化簡、查表、計算機等求得其數值.2.常見對數值方法:.(1)將log2,log3,log7熟記其值.(2)利用質因數分解方法 ...,2020年10月30日—經過數學家的計算,log2大約等於0.30102999566,通常取到0.301就很夠用。換句話說,10的0.301次方,大約等於2——至於數學家是怎麼從2算出0.301的?,計算數字x的基數b對數。對數計算機.輸入x和b來計算logbx:.數字(x):基數(b):2,e,10等.對數計算機.對數計算機用於計算基數b和數字x的對數logbx。,有關對數的計算,常藉助於.對數律(lawsof...=−log30...
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【數學教學】指數與對數的應用-3_利息計算
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菌種倍數成長與音量分貝模型製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【數學教學】指對數函數圖形-3_對數函數的圖形
介紹對數函數的定義及底數為2的對數函數。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...
【數學教學】數學甲(極限與函數)-函數的概念(二)
函數圖形概念介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:cc...
【數學教學】指數與對數公式-4_對數的定義與公式
介紹對數符號logab的定義及對數律的證明。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...
【數學教學】數學乙(統合與演習)-2.對數函數圖形與運算
介紹對數函數圖形及運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方...
【數學教學】指對數函數圖形-5_自我挑戰
指數與對數比大小的實例解說。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】指數與對數的應用-7_指對數綜合應用
芮氏地震、訊息傳播與圖形視覺與實際大小模型。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【自然科學教學】近代物理-16.原子核的衰變
由原子核的衰變,得到三種不同性質的射線種類。最後介紹半衰期與所剩原子數量的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及...
【數學教學】指數與對數的應用-1_對數表與內插法-1
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