【教學】宜蘭縣公正國小-音樂展演發表會(弦樂C團)
弦樂C團演奏優美的樂曲製作者:宜蘭縣公正國小製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【教學】大家一起玩節奏
幾位小朋友一起用身體及週邊的用品來打節奏,創造出很有趣的效果。製作者:臺北市士林國小製作年份:2010授權方式:reserved...
【教學】永不放棄18歲的夢想:蕭青陽
1966年生,復興商工美工科畢業後,愛音樂的他靠著報紙的徵才廣告,進入了夢寐以求的行業─唱片公司當美工設計,第一張設計的...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第五集-中山國中、黎明國中、清泉國中
來自台南市中山國中融合啦啦隊和體操技巧的舞蹈,青春奔放、活力熱情,搭配甜美笑容、華麗服裝,讓人驚豔;而台中市黎明國中...
【教學】公正國小參與宜蘭縣學生音樂比賽成績優異
宜蘭縣公正國小參與100學年度宜蘭縣學生音樂比賽,弦樂團及合唱團表現突出,展現平時辛勤練習的成果。參選男主角:點我製作...
【國語文
藝術領域教學】「亞太地區美感教育研究室」聲音與身體課程實驗方案教學觀摩會
臺北市立景興國中張巧燕老師以其所擅長的達克羅士音樂教學法(Dalcroze)與國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系進行了一次教學交流...
【教學】宜蘭縣公正國小-音樂展演發表會(鄭頌恩,小提琴獨奏)
小提琴個人獨奏:鄭頌恩同學頌恩代表本校參與宜蘭縣學生音樂比賽,榮獲小提琴獨奏B組優等第一名,更代表宜蘭縣參加全國學生...
【教學】《MASALELE藝術地圖》第26集【達達有藝識】瑪籟.馬卡魯萬
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【藝術領域教學】國民中學學生學習成就評量標準-音樂篇
為了使國中藝術與人文學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要藝術與人文學習領域能力指標,訂定國民中學學...
【國語文
藝術領域教學】第24部:聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師 (國文)
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第三集-中華藝校雙語國小、茂林國小
高雄市中華藝校國小部重視美語及藝術人文課程,透過中、英文現代舞台劇傳達生活的感受。而魯凱族原住民的部落國小茂林國小,...
【教學】「國際教育心動線」106年第9集 快樂學華語--讓大數據教你說話
語料庫就是將大量的文本,經過整理,建立起具有既定格式與標記的語文資料庫,這些資料就像大數據,可以用系統程式來加以分析...
【教學】社團好好玩-吉他社
吉他社製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影...
【教學】有種幸福叫做年輕
以羅宇軒作曲、方文山填詞之桃園縣品格歌曲為主題曲所完成的品格音樂MV。製作者:桃園縣武漢國小製作年份:2010授權方式:re...
【教學】宜蘭縣公正國小-音樂展演發表會(弦樂A團)
本校弦樂A團為本次展演的最後壓軸!本校弦樂分A、B、C團及預備團,為提升教學品質,各團別均依程度進行分團,每位孩子從預備...