以客語介紹中原國小校園內「睬清園」的蔬果為主題，融入各科領域課程，讓同學們在生活中學習。製作者：桃園縣政府教育局製作...
地球上的人口不斷增加，人類為了讓生活更加便利，大量開發土地，卻忽略環境保護，因而產生各種環境問題。製作者：台中市政府...
影片前半段介紹植物的構造，後半段說明動植物資源提於人類生活所需，人類利用時須考慮其有限性，不應無限取用。製作者：台中...
這是一棵神奇的魔法樹，樹上有一大個樹枝堆，小朋友好奇想知道那是什麼，他用各種方法想一探究竟，他能找到答案嗎？製作者：...
植物的果實能保護種子，使種子慢慢成熟。有些植物還得透過果實的幫助，才能將種子散播出去。而植物大部份都是靠著種子傳播到...
新北市立新北高中鍾曉蘭老師以淡水河左岸，具有自然環境豐富而具多樣性生態的特質，設計出以淡水河自然資源為主題的專題研究...
以學生為主角，介紹校園內的植物，讓校園探索時能更豐富有趣，學生學習也能更感到興趣。製作者：臺南市東區東光國民小學製作...
說明二分法的分類原則，並舉例說明生物的外觀差異，再進行二分法進行分類。製作者：台中市政府教育局製作年份：授權方式：re...
新寮瀑布是冬山河的源頭，步道全程有茂密的自然林、清澈的溪流為伴，還有250公尺瀑布，景致怡人。影片紀錄小朋友到新寮瀑布...
為了使國中自然與生活科技學習領域的評量更為完善，專家學者根據國民中小學課程綱要自然與生活科技學習領域能力指標，訂定國...
介紹莞如從傳統的教學方式，開始進行轉型引進合作學習，並透過教師社群的合作，進行協同教學。林莞如老師認為，傳統講述式的...
蔡幸娟老師採分組合作學習模式，以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材，讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告，不但...
本單元帶領小朋友在爬山的過程更貼近大自然，並克服恐懼。老師帶領小朋友一同登峰，在攀越山岩中學習戰勝害怕、認識並肯定自...
森林，自古以來就和人類關係密切，過去，人們採伐林木供營建與生活所需，如今，又期待森林固著二氧化碳，減緩地球暖化和氣候...
本片以樟樹爺爺的沉靜美好，對照國小學童的活潑躍動為拍攝主軸，靜靜聆聽樟樹爺爺的「心跳聲」；回歸人與大地間最單純美好的...