空氣品質指標AQI是什麼,怎麼計算的呢?·一般以臭氧(O3)8小時值計算各地區之空氣品質指標(AQI)。·空氣品質指標(AQI)301以上之指標值,是以臭氧(O3)小時值計算之,不以臭氧( ...,為提供預警參考,本部發布即時空氣品質指標(AQI)值,並提供每小時監測數據,而即時空氣品質指標(AQI)計算方式如下:.各測項即時濃度依下列公式計算後,再對應下表得 ...,第3步|取6個副指標值當中的最大值當作AQI的數值。副指標值的計算公式:該汙染物對應副指標值的區間值相減/該汙染物所在汙染物濃度區間值相減*(該汙染物濃度 ...,台灣的即時空氣品質指標(...
【自然科學教學】瞭解空氣的重要性
空氣對地球生物的重要性包括:呼吸、光合作用、保暖、避免強烈紫外線照射等。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【客語教學】小O事件簿EP_14 空氣污染好糟糕
《小O事件簿》的精彩或不在於新聞議題的重新編譯或反覆辯證,而在於兒童的思考觀點和行動能力的價值展現。由向盛言主持。你...
【教學】珍愛我的故鄉—梧棲漁港
梧棲漁港是我們社區中許多家庭賴以維生的地方,無論是捕魚的、賣魚的或是從事其他生意的,總是陪伴著我們從小到大。近年來,...
【自然科學教學】6.波與光-6-5 光的本質
介紹人們對光的看法之演變過程中,現象和實驗對於某個模型的支持或否定的科學辯證歷程。製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【教學】新北市新店國小-105年宣導空氣品質旗幟報導
強化新店國小全校師生對空氣品質之認知及重視,由環保小局長在周五兒童朝會宣導給全校師生空氣品質相關資訊,藉空氣品質旗幟...
【自然科學教學】垃圾處理與水汙染、空氣汙染的關係
垃圾處理方式如果不當,就會造成水汙染或空氣汙染。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學...
【自然科學教學】6.波與光-6-1 學測試題演練
以100年學測試題為例,練習波的性質及類興相關概念之應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【教學】大氣的守護者-林能暉
專長是大氣科學的林能暉,長期投身酸雨及空汙相關研究。他有科學家的耐力與精神,即使需要長期持續的付出,林能暉仍以守護臺...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (17):移除外來種,搶救臺灣原生種
現代人有越來越多的機會出國旅遊,購買紀念品也成為旅遊的重要內容,一不小心就會買到野生動物製品,觸法之外,還會影響野生...
【教學】苗栗市新英國小-二氧化碳濃度偵測教學
我們在日常生活中的行為,直接或間接都會排放CO2等溫室效應氣體。也是許多人將地球暖化的原因與CO2的等溫室氣體的過剩排放有...
【自然科學教學】經由實驗能推究鐵生鏽需要空氣
空氣是影響生鏽的原因之一。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:Jc-Ⅳ-4生活中常...
【自然科學教學】空氣汙染的防治
一、加「無鉛」汽油二、採用電動機車製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INf-Ⅱ-...
【自然科學教學】呼叫妙博士第287集─小心「霾」伏
透過觀看《呼叫妙博士》,小朋友將科學及環境教育帶入生活當中,從自身做起,並能影響週遭的人。《呼叫妙博士》始終專注於...
【教學】明禮國小_閩南語空氣品質廣播
每週四空氣品質小尖兵廣播時,能以流利的閩南語進行播報。製作者:彰化縣明禮國小製作年份:2022授權方式:reserved領域:學...
【綜合活動教學】小主播看天下第317集(前半段):掃除汙染
灰濛濛的天空,下著有毒的雨,「穹頂之下」究竟隱藏著什麼樣悲傷的秘密?讓小主播來告訴你。製作者:大愛電視台製作年份:20...