MARIONETTE翻譯:牽線木偶。了解更多。,MARIONETTE的意思、解釋及翻譯:1.asmallmodelofapersonoranimalwithpartsofthebodythataremovedwithstrings2.a…。了解更多。,n.牽線木偶.牛津中文字典.marionette.,Marionette是皮克斯動畫工作室內部開發和使用的專有動畫軟體,只在皮克斯內部使用,不對外銷售。因此,外界對該軟體的運作細節不得而知。該軟體應用於皮克斯的長篇和 ...,遊戲玩法和功能:本遊戲為探索解謎類角色扮演遊戲,有追逐戰,不包含戰鬥和聯機要素。在購買遊戲後,玩家通過解謎來推進遊戲的劇情,並欣賞遊戲的演出內容。...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第八集-四維國小、大同國小、弓鞋國小
來自台中市四維國小的薩克斯風表演,台風穩健,演奏精湛,優美的旋律讓聽覺驚豔。嘉義市大同國小的黑光劇表演,劇情創新豐富...
【綜合活動教學】博物館系列–臺北偶戲館(下)
本單元以導覽方式帶領學生參觀偶戲館,介紹傀儡戲及皮影戲,讓同學明白製作傀儡戲偶及皮影戲偶的基本原理,並說明臺灣傳統皮...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第一集-義學國小、後龍國小、圳頭國小
曾獲馬來西亞國際扯鈴比賽冠軍,享譽全國的苗栗縣後龍國小扯鈴,技藝超群,嫻熟的團隊默契及高超的技術,讓評審和觀眾驚呼連...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第六集-中山國小、昌隆國小
位於鄰近板橋林本源園邸的新北市中山國小,重視學生創新能力及人文素養,設立傳統布袋戲、潛能戲劇及舞蹈等假日課程。而新北...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第五集-大南安靖分校、芙朝國小
位於嘉義縣大南國小的安靖分校,是一位僅有30位學童的迷你小學,卻有半數以上學生學習皮影戲技藝,並創新設計成可以翻轉連動...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第64集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自新竹縣的大坪國小、臺...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第56集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自臺北市的景興國小、苗...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第七集-大莊國小、南光國小
彰化縣大莊國小為了提升學生的競爭力,設立多元化的社團活動,並利用資源回收物品創造樂器,成為具特色的打擊樂團。而雲林縣...
【教學】活化教學_清泉偶戲,精采亮麗 - 台中市立清泉國中
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第五集-中山國中、黎明國中、清泉國中
來自台南市中山國中融合啦啦隊和體操技巧的舞蹈,青春奔放、活力熱情,搭配甜美笑容、華麗服裝,讓人驚豔;而台中市黎明國中...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第十三集-育英國小、永安國小、飛沙國小
本季最後一集節目,上演傳統藝術大對決,歌仔戲發源地宜蘭育英國小,帶來正宗台灣歌仔戲!台中的永安國小,結合傳統及創新的...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第九集-忠孝國小、阿蓮國小、惠農國小
來自花蓮市忠孝國小的森巴鼓打擊樂表演,鏗鏘有力的鼓聲搭配身體律動,展現熱情洋溢的節奏,讓您High翻全場。而傳承民間傳統...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第61集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自宜蘭縣的孝威國小、彰...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第五集-新園國小、東興國小、新市國小
由11位原住民排灣族學生組成的台東市新園國小芽草現代舞表演,以優美舞蹈展現對大地的感恩之心及芽草堅毅不拔的精神,表現生...
【教學】跳鍾馗傳統藝師-林金鍊
林金鍊是台灣少數仍在從事懸絲傀儡跳鍾馗的藝師。透過林金鍊的一生,我們看見跳鍾馗這項民俗技藝的歷史背景、興衰、與文化意...