臺灣在日本於2011年3月11日下午2時46分發生東北地方太平洋近海地震(矩震級9.0,所釋放能量約為矩震級7.6之1999年921大地震的126倍)後,即針對海嘯進行預警疏散、迅速派遣 ...,331大地震是台灣地震災害事件,發生於2002年3月31日;為宜蘭、花蓮自1986年於花蓮外海曾經發生芮氏規模6.8地震並造成15人死亡後,近海16年來最大的地震。,2024年1月9日—日本石川縣能登半島在當地時間1日下午發生規模7.6強烈有感地震,最大震度達7級,後續發生數百餘起地震,截至今(9)日下午,罹難人數已經達202人、102人 ...,2023年7月8日—日本311大地震引...
【自然科學教學】海水的運動-3.波浪
本單元介紹海水運動中的波浪,包含波浪的定義,波浪以不同成因所做分類,波浪亦是海岸地形的重要營力,面對這樣大自然的力量...
【自然科學教學】簡諧運動-第9章 指考題演練
利用簡諧運動的基本概念,求出地震時大樓的振動幅度。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【教學】臺中市僑榮國小-105年國家防災地震演練
本校是九二一大地震後的重建學校,校舍重建後雖然非常堅固,但是還是需要有防範於未然的準備工作,因此每年九月配合政府國家...
【社會領域教學】青春練習曲:向世界學習─當我們愛在亞齊
介紹青輔會和紅十字會的國際青年實習情形,讓我們更了解印尼亞齊市在大海嘯後的重建成效,以及所資助的印尼海外留學生回國的...
【教學】讓世界看見臺灣人物中的不平凡:愛心阿嬤-陳樹菊
陳樹菊是一位臺灣慈善家、臺東中央市場女菜販。陳樹菊多年來共捐出了近1000萬新臺幣來作為慈善用途,包括幫助兒童和孤兒,以...
【教學】【2016年愛學網校園微電影競賽作品佳作】嘉義市興華高級中學-校園傳情─助人為快樂之本
以短片的方式呈現出「幫助別人,自己也會有意想不到的受惠」,助人的情意在校園中傳遞,有一天終究會傳回自己手上。製作者:...
【教學】口述歷史在教學上的應用:家鄉環境的變遷
製作者:國立教育資料館製作年份:2004授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─給我一個家
本片記錄都市原住民在面對天災劇變、社會快速變遷、經濟蕭條下的強韌生命力與豐沛創造力。他們是九二一受災戶,十多年來,棲...
【教學】簡志明-用建築關懷社會
發起「義築」行動,號召建築者及志工進入偏鄉與部落,利用在地的材料,打造閱讀書屋、手工藝教室等一個個溫暖空間。但是,實...
【教學】黃泰吉-熱心助人的金牌教練
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─改變桃米與現在的我
桃米是一個位於海拔大約430至800公尺之間的村莊,擁有多樣的生態,是個美麗的社區,這裡就是我的「家」。回想起以前的桃米默...
【社會領域教學】助人
幫助別人時,應該抱持著正確的心態,不應該為了得到幸福和自我價值感,才去幫助別人,應該把焦點放在對方身上,盡力去協助與...
【社會領域教學】國際教育志工
本片是以教育觀點切入國際關懷與志工行動的真實報導,透過2011前進斯里蘭卡慈光萬盞計畫的影像記錄,完整呈現志工們在凝聚共...
【自然科學教學】能了解震災影響與史上著名震災
介紹地震與餘震,以台灣九二一大地震為例說明地震所造成的損害。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...
【教學】新竹縣上智國小-沈芯菱的12樣幸福禮物
2012-09-24感恩在新竹物流集團、見性基金會發心贊助下,青年志工菁英沈芯菱姊姊蒞臨上智。她為同學們帶來了12樣禮物,期望小...