麗鳳老師的國文教學成效有目共睹，在記者的訪問之下，透漏了對現今學生上課模式的看法與對策。有鑑於傳統講光抄的國文課，學...
先以日常生活中搭乘捷運時可觀察到的現象，討論慣性相關現象。再以94年學測試題的改造題，進一步理解慣性的概念。製作者：國...
以102年學測題為例，練習波的繞射之相關概念應用。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
王秀梗老師結合教師學習社群，成立閱讀推動小組，以5年的時間發展「閱讀策略漸進式的課程架構」，指導學生閱讀的策略及步驟...
旅遊是動態的過程，要將活動的經歷匯寫成平面的文章，就必須萃取精華，否則就成了報導式的呈現，而非較偏文學性的文章。活動...
臺東縣立池上國中位於名聞遐邇的稻米之鄉－池上鄉。在好山好水的滋養下，學生純樸天真，家長多以務農及勞工為主，弱勢背景的...
以96年和101年學測題為例，練習波的折射之相關概念應用。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會...
南投縣立爽文國中王政忠老師認為，老師應思考如何創造多元的教學方式，來引發學生的學習動機，讓學生習得帶得走的基本能力，...
以93年學測試題及例題，練習克卜勒行星運動第三定律的應用。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
為了推動閱讀，新北市立永和國中自101學年度起舉辦一系列閱讀推廣活動，例如配合教育部政策，全校七、八年級星期一早自習進...
以102年學測試題與101年學測試題等2個例題，練習應用與電磁感應相關的知識及概念。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學...
辛棄疾（西元1140年－1207年），字幼安，號稼軒居士，山東東路濟南府歷城縣人。為豪放派詞人代表之一，與蘇軾並稱「蘇辛」。...
影片以92學測補測試題和90年學測試題為例，分別說明「元素符號的表示」以及「原子核的組成」等概念。製作者：國家教育研究院...
臺東縣立寶桑國中楊惠如老師強調協同學習、分組教學的重要，她表示，透過教學方式的改變，就能開拓孩子的視野，學生的努力就...
以飛機需要的跑道長度估算及94年的學測試題為例，透過簡單的數理演算理解等加速度運動的相關概念。製作者：國家教育研究院、...