108課綱三面九項 | 愛學習

2022年2月9日 — 延續OECD 對核心素養的界定，包含三個明確面向：自主行動、溝通互動、社會參與。因此相對十大基本能力更具有結構性，呼應總綱自發、互動、共好理念。

2023年5月25日 — 「素養」，是新課綱最重要也最常見的關鍵字，強調學生不再只是單純學「知識」，更要培養「素養」，讓學生同時具備「知識、態度、技能」的新能力。 ... 道德 ...

108課綱的理念在於培養孩子的素養，並協助其成為「終生學習者」，因此建議家長們可以從日常生活中著手，讓孩子多多接觸各方面知識，並培養閱讀習慣，甚至透過線上課程、 ...

三、核心素養的「三面九項」是什麼？ 了解核心素養的理念後，我們再進一步拆解核心素養的組成要素：三面九項。 三大面向： (1) 自主行動：自己為學習的主宰，涵蓋系統思考 ...

2021年10月26日 — 108課綱素養能力有哪些？盤點關鍵9 種能力 · 系統思考與解決問題 · 規劃執行與創新應變 · 身心素質與自我精進 · 藝術涵養與美感素養 · 符號運用與溝通表達 ...

核心素養的三面九項. 自主行動：個人為學習的主體。 溝通互動：廣泛運用各種工具有效與他人及環境互動。 社會參與：學習處理社會的多元性與合作及人際關係。 閱讀更多.

2015年7月21日 — (二)三面九項核心素養的培養必須透過各領域/科目的學習，相反地，. 各領域/科目的學習也有助於一或多個核心素養的養成。 圖2 核心素養在課程綱要的轉化及 ...

2023年7月19日 — 108課綱對國小、國中、高中的影響？ 108課綱講究「活」！國小開始，教學及考題中融入生活情境，培養閱讀理解力，科技融入各科，並加入7種新住民語選修。

在前述基本理念引導下，訂定如下四項總體課程目標，以協助學生學習與發展。 一 ... 九、學校週會或講座：依據學生興趣與身心發展階段、學校背景與現況、家長期望、社區.