【自然科學教學】熱學(2)-3.查爾斯-給呂薩克定律(2)
給呂薩克定律:壓力與溫度成正比,與上一段影片類似的是,如果將實驗的結果標示成P-T圖,可以得絕對零度為負273.15度C。最後...
【自然科學教學】熱學(2)-3.查爾斯-給呂薩克定律(3)
接續前兩段影片的結果,我們可以將查爾斯定律(體積與溫度成正比)和給呂薩克定律(壓力與溫度成正比)合併,就簡化成了查爾斯-...
【自然科學教學】大氣的運動-氣團的定義
在不同的地區或是不同的季節,我們會有不一樣的冷熱的感覺,這是由於不同的氣團所導致的影響。本單元說明氣團的定義以及氣團...
【自然科學教學】化學反應速率-3.物質本性、濃度如何影響反應速率
影響反應速率的因素反應物本性反應物本性之通則反應物本性之實例濃度與接觸面積—勻相反應濃度與接觸面積—非勻相反應製作者:...
【自然科學教學】描述天氣變化
我們在氣象觀測中,有一套統一的標準,當天氣狀況達到這個標準時,就會有一個名稱。對降雨、風速及颱風強度等的都有不同分類...
【自然科學教學】宇宙有道理:7.衛星
在宇宙中,萬物好像都在環繞什麼東西運行,行星環繞恆星運行,衛星環繞行星運行,有些衛星有火山,但噴發出的是冰,有些衛星...
【自然科學教學】氣候變遷與環境3.氣候變遷3_臺灣氣候數據
說明台灣氣候觀測製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_NC_ND領...
【自然科學教學】氣溫及其測量方法
指的是氣象觀測所觀測到的空氣溫度,叫做氣溫。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內...
【自然科學教學】為什麼會下雨?
大氣中的水蒸氣上升到空中,遇冷會釋放熱量,並附著在灰塵上,形成了小水滴或冰晶,進而產生降水現象。製作者:台中市政府教...
【自然科學教學】熱學(2)-3.查爾斯-給呂薩克定律(1)
氣體的體積會隨著溫度下降而縮小,這就是查爾斯定律:體積與溫度成正比,如果將實驗的結果作圖會得到一條直線,將直線往低溫...
【自然科學教學】瞭解衛星雲圖
我們會從電視新聞中的氣象報告了解天氣狀況,氣象報告中最常見的就是衛星雲圖,透過衛星雲圖,可以知道雲在天空中的分布情形...
【自然科學教學】溫度變化會影響物質擴散的快慢
擴散作用:指物質從濃度高往濃度低的地方移動。例如紅墨水的紅色素濃度高,滴入水中,紅色素分子就會開始往其他方向移動。製...
【教學】溫度與溫標
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】化學反應速率-5.溫度、催化劑如何影響反應速率
溫度對反應速率的影響溫度可以改變什麼?溫度不可以改變什麼?催化劑對反應速率的影響催化劑可以改變什麼?催化劑不可以改變...
【自然科學教學】熱學(1)-2.例題演練1
98年指考比熱相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式:cc...