,2013年10月17日—而由圖2(d)的干涉條紋可以回推電子物質波的波長,符合上述德布羅意的預測。...點到直線的距離公式·細胞膜運輸物質的方式·比爾定律與吸收度·混成軌域 ...,通過調整上一節所述的動量方程,我們可通過普朗克常數h找到電子的波長λ和其動量p之間的關係。,2013年10月17日—實驗觀測到干涉條紋約15微米,得到物質波的波長為30微米,由公式-lambda=h/p=h/m-cdotv得知原子的速度v約是1.9-times10^-3}公尺每秒(室溫氦原子 ...,中文名.物質波公式·外文名.deBrogliewave·別名.德布羅意波長公式·表達式.λ=h/mv·提出者.德布羅意·提...
【自然科學教學】聲波-1.聲波的傳播
聲波傳遞需要介質,且具有週期性,在傳遞過程中介質會呈現疏密相間,是一種縱波。在聲波的傳遞方向上,空氣分子的密度分布也...
【自然科學教學】近代物理-13.德布羅意物質波(經典例題_104年指考)
104年指考物質波、光波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...
【自然科學教學】8.量子現象-8-4.1 物質波
光兼具波和粒子的行為表現,德布羅意根據對稱性提出物質粒子可能也具有波動性的想法,後來被實驗所證實,稱為「物質波」。製...
【自然科學教學】波動-3.例題演練3
102年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】原子結構與週期性1-2.氫原子光譜_模擬試題篇
一、計算照光反應時,分子發生分解時所需的能量。二、利用芮德柏公式計算譜線的頻率與波長。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】6.波與光-6-5 光的本質
介紹人們對光的看法之演變過程中,現象和實驗對於某個模型的支持或否定的科學辯證歷程。製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART A
了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART B
了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【自然科學教學】近代物理-13.德布羅意物質波(2)
由德布羅意物質波理論,可以推論波耳氫原子模型中,電子在能階上時,由於形成駐波而能不散失能量,而穩定繞原子核運轉。製作...
【自然科學教學】8.量子現象-8-4.2 總結
複習並總結光電效應實驗、波耳的氫原子模型假設,以及物質波的相關概念。圍觀尺度下,電磁波和粒子都兼具波粒二象性。製作者...
【自然科學教學】8.量子現象-8-0 量子現象簡介
以日常生活中的量子現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...
【自然科學教學】原子結構與週期性1-1.氫原子光譜_基礎探索篇
一、認識連續光譜與明線光譜二、說明光的雙重性三、介紹說明芮德柏公式四、說明氫原子光譜的分區系列製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】6.波與光-6-3 學測試題演練
以102年學測題為例,練習波的繞射之相關概念應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】波動-3.例題演練2
101年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【教學】波動與聲音
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...