同稱:「醚」、「醚類」、「醚基」。含有醚基的有機化合物,醚基是由一個氧原子連接兩個烷基或芳基所形成。常見的醚類有:二甲醚(甲醚)或二乙醚(以醚)等。,醚(ㄇㄧˊ)(漢語拼音:mí,英語:Ether),是一種有機化合物,其特徵為具有醚官能團。醚官能團是由一個氧原子連接兩個烷基或芳基所形成,醚的通式為:R–O–R。它還可 ...,含有醚基的有機化合物,醚基是由一個氧原子連接兩個烷基或芳基所形成。常見的醚類有:二甲醚(甲醚)或二乙醚(以醚)等。與同碳數的醇為同分異構物。下圖為:甲醚結構,2009年2月2日—醚是有機化合物中...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結4-1.分子形狀與VSEPR理論_基礎探索篇
利用氣球模擬鍵結電子對及未鍵結電子對,因為電子對間的斥力效應,會使得整體呈現出最穩定的形狀,即為分子形狀。製作者:國...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便2-2有機官能基_快速通關
利用酚酞、玻尿酸等常見有機物的球棍模型題目來進行官能基相關觀念的解說,製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便1-2未知物鑑定_快速通關
利用模擬試題提到的特殊關鍵-沉澱顏色,加上離子沉澱表的概念來快速判斷上一單元題目中化合物種類。製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結3-1-1.混成軌域學說_基礎探索篇(上)
介紹混成軌域形成的過程及各混成軌域的特性。利用混成軌域解釋分子形狀、結構、鍵角。製作者:國家教育研究院、教育部國民及...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便2-1有機官能基_基礎探索(下)
以有機化合物球棍模型作為開端,並介紹不同的結構式表達方法。以相關觀念來判斷題目中何者為同分異構物。製作者:國家教育研...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結3-1-2.混成軌域學說_基礎探索篇(下)
利用混成軌域學說解釋有機化合物分子的形狀、鍵角。混成軌域的能量均相同。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【自然科學教學】1-2 常見的化學反應(取代反應及複分解反應)- 1-2 取代反應及複分解反應
鎂帶與硫酸銅或硫酸的取代反應。硝酸鉛與碘化鉀的副分解反應。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便2-1有機官能基_基礎探索(上)
利用酚酞與玻尿酸比較的模擬試題先進行題目的訊息解讀,再學習各有機化合物分類與官能基的關係後與題目問題連結進而判讀答案...
【自然科學教學】1-1 常見的化學反應(化合反應及分解反應)-1-1-2 分解反應
講解三種分解反應的類型:過氧化氫的分解、水的電解、碳酸氫鈉的分解,並進行上述實驗演示。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結3-2.混成軌域學說_模擬試題
利用混成軌域學說及原子間鍵結形式,判斷題目所求。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】分子鏈結與晶體之結構與鍵結4-2.分子形狀與VSEPR理論_模擬試題篇
利用混成軌域、中心原子孤電子對數目、中心原子電負度大小,判斷分子鍵角。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...