【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第17部影片:臺東區「擁抱太平洋」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第18部影片:彰化二區「神射手邱比特.詹」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】「國際教育心動線」106年第50集「聰明命題不NG」
新課綱所重視的核心素養是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。所以未來學生的學習,會從關...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第3集:傳承客庄好味道-黃庭毅
來自新竹湖口農家子弟的黃庭毅,從小就喜歡看大人下廚,尤其看到一堆食材經過火爐變成好吃的料理,感覺就像在變魔術一樣的...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第13部影片:嘉義區「咖啡館的五堂課」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第15部影片:雲林一區「地球遊學記」
製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第10集:幸福空間設計家-黃禎語
黃禎語從小就喜歡畫畫,也覺得自己挺有創意的,高中原本想念廣告設計,但因緣際會選擇了高雄海青工商的室設內設計科就讀,...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第4部影片:雲林二區「雲林.在地.全球化」
來自台北的宋怡,跟隨父母探訪故鄉雲林,在鄉間的田地中巧遇堂哥宋平。宋平帶著宋怡到虎尾厝沙龍與賈大頭、林美美、徐小樂三...
【教學】「國際教育心動線」106年第19集 讓孩子看見自己的未來─談中學階段之適性教育與職涯輔導
德國的小學生在接受基礎的初等教育之後,在五、六年級即開始實施職業定向計畫(BerufsorientierungProgramm),其主要目的在...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第5部影片:桃園三區「夢想․啟航」
小樺、阿杰、小娟、小胖是班上的死黨,四個人個性、興趣都不同,對未來都很有自己想法,但都還沒確定方向,都還很徬徨。在老...
【教學】大西報報第11集 書籍導讀:從小事開始做起,成為更好的自己!
大西國中110學年度生涯規劃書籍閱讀心得寫作比賽推薦書籍:從小事開始做起,成為更好的自己!製作者:苗栗縣大西國中製作年份...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第3部影片:雲林三區「溜雲林」
Michelle從美國捎來明信片給嵐兒、茵茵、阿妮、小暢,表達對於之前到斗六高中當交換學生的懷念。那張明信片啟發嵐兒提筆,寫...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第9部影片:新竹一區「召喚・心之所嚮」
即將面臨高中升學就讀領域選擇的方妤,對未來方向感到徬徨因而求助考上醫科的哥哥─荏祥,荏祥告訴方妤秘密答案就在「心」,...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第7部影片:屏東一區「戀戀九重葛」
九重葛是屏東的縣花,生命力旺盛,有各種顏色,多彩繽紛,只要種在適合的地方,它的花就會開得很茂盛、很美麗。文卿、柳義、...
【藝術領域教學】104年度適性輔導列車第1班次:海山這班不是夢-新北市海山高中林肯的故事
本班列車主角是目前就讀九年級的林肯同學,林肯曾經在學習表現上陷入迷惘,不但上課愛睡覺,且是個學習動機低落、茫然無目標...