相關分類資訊
【自然科學教學】角動量與因次-8-4.1 尺度影響與公式檢驗
從因次分析為什麼高的人,膝蓋容易受傷?也使用因次來檢驗等加速度的公式.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-1.1 重力
簡介萬有引力的發現歷程,以及萬有引力與質量的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【數學教學】幾何-5-1.平行線截比例線段
本單元將介紹幾何中的等高三角形、面積比、平行線、比例線段等定義與概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。...
【自然科學教學】宇宙有道理:3.大爆炸
在140億年前,這裡什麼都沒有。直到大爆炸,大爆炸是空間和時間的原點。宇宙的一切都是由物質構成的,在大爆炸的一瞬間被創...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-2.2 牛頓第二運動定律的應用
以F=ma理解重力與重力加速度的關係後,進一步討論力的單位:公斤重和牛頓的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-2.1 牛頓第二運動定律
先以丟球為例,觀察施力、質量和球的運動相關現象。接下來分別討論當固定其中一個物理量時,另外2個物理量的關係,逐步建構F...
【自然科學教學】角動量與因次-8-4.2 公式推理
使用因次分析法來找出合理的向心力、單擺週期公式.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-1.2 萬有引力定律
介紹萬有引力與距離的關係,以及萬有引力方程式的建構。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】熱學(2)-1.壓力與大氣壓力(2)
由上一段影片知道壓力如何計算後,利用相同的模式來思考液體壓力的計算方式,經數學推倒後發現液體內部的壓力與水深有關,與...
【自然科學教學】角動量與因次-8-3 物理量的因次
介紹力學及物理會用到的基本單位和導出單位的因次,最後用速度、加速度、力、力矩及角動量為例做練習.製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】緒論-1-1 煮水餃(核心概念)
一、比較不同液體的沸點二、探究裝置先浮起來的原因製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...