,路科技的應用,如資訊取得、人際溝通、休閒娛樂、網路購物、電子地圖導覽等,也.越來越受到大眾的歡迎。2-1.1資訊取得.我們可以使用電腦連上政府機關、企業機構 ...,隨著電腦科技的不斷進步,再加上電腦與網路的結合,使得電腦的應用領域更加寬廣,.不論是在個人領域、教育領域或日常生活各方面,都可以看到電腦的應用。15-1.1個人方面.,目前有26個主要的推廣公司199個會員公司,其中不乏許多科技、資訊大廠,例:微軟、英特爾、Sony…等。主要在移動式設備、消費性電子器材和個人電腦上,建立一個共通的標準 ...,你知道我們每天的生...
【教學】學習記錄–如何做記錄
本單元從激發興趣到實際行動,以清楚步驟教大家如何進行記錄。一開始,講師章魚媽媽帶領大家討論「什麼是記錄」,引導同學思...
【教學】培育跨域的未來人才-跨領域學習
真實世界遇到的每一個問題都是跨領域的,因此108課綱中,主張跨領域學習,期望透過真實解決問題的過程培養素養。影片中,我...
【教學】小主播看天下第336集(後半段):義大利科技超商
手指輕輕一點,就有你想要知道的資訊跳出來,看到喜歡的商品,酷炫的機械手臂可以拿給你,快跟著小主播一起體驗充滿科技感的...
【國語文
綜合活動
科技領域教學】素養導向教學 「打開你的雷達眼~運用KWLQ學習策略進行訪談」
學生解決日常問題時,最常使用的便是訪談法,本課程希望能提供孩子一套簡而易行的訪談策略。本章節學習KWLQ策略,是根據KWL...
【教學】資訊科技融入教學 (主講人:壽大衛)-第三段
內容為92年11月5日於國立教育資料館十一樓大禮堂所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,壽大衛教授主講的演講...
【教學】兒童網路安全教學:網路留言版
製作者:國立教育資料館製作年份:2005授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】讓孩子做知識的主人-自主學習
數位科技正在以飛快的速度改變各國教育現場。數位學習新時代,聚焦學生的主體性及差異,強調自主學習、個別化學習,成為全球...
【教學】塑膠材料與加工
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】萬有引力定律-10-1 萬有引力的簡介
從複習高一學過的兩質點間萬有引力公式開始,說明透過數學計算,也可用於兩球體間的萬有引力。介紹萬有引力的基本性質(大小...
【教學】小主播看天下第316集(前半段): 2014年科技專題
4D技術、穿戴式智慧裝置、無人飛機、虛擬眼鏡.....哪個最新科技,是你心中的2014NO.1?今天小主播要帶大家一起來看看2014年...
【教學】培育技高裡的發明家-楊鎮澤
科技教育並不是距離我們很遙遠的事情,許多別有用心的發明,都是從生活中發現靈感的!楊鎮澤老師陪伴學生探索每一個好奇,提...
【教學】能源與能源發展史
能源:就是能量的來源,它以各種形式的自然型態存在,並且可以轉換。像石油、天然氣風力、水力等在某種條件下可轉換成電能、...
【科技領域教學】電視的發明與演變 (上)
本單元簡單說明電視機的發明起源,讓同學對電視機的發明有簡單的認識。簡述電視機的發明,並介紹最早的影像原理,及電視機的...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-奈米科技好好玩─奈米科技融入國中自然與生活科技學習領域
此部影片為101年度師資生組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言。...
【教學】小主播看天下第321集(前半段):認識3D列印
近年來全球吹起一陣3D列印風潮,各大報章雜誌早已爭相報導,咱們小記者怎麼能錯過這項嶄新的技術呢!快,跟著小記者一起來認...