,2022年7月14日—黃金比例的出現更是廣泛地被運用,例如藉由計算黃金比例得出適合的高跟鞋高度等等。費波那契數列一直存在於我們生活環境之中,人們也藉由此數學特性應用在 ...,1.生活中處處有費波那契數列的規律,像是鳳梨、向日葵、時鐘、走樓梯、拼圖遊.戲等等,本課程藉由不同的活動設計讓學生體驗費波那契數列的廣度。2.費波那契數列除了遞 ...,影上的應用.黃金分割在攝.費波那西數列(FibonacciSequence).十三世紀的義大利數學家費波那西(Fibonacci)提出了一個有趣的問題:假定一對兔子在它們出生整整兩個月 ...,在絕大多數的情...
【數學教學】數學乙(極限與函數)-1.數列的極限
介紹數列的極限製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:cc4_...
【數學教學】機率的頻率觀與大數法則
在本單元中,藉由課堂中老師提出「如何判定一個十元硬幣是否公正」的問題,經由老師與兩位同學間的對話及討論,經驗十八世紀初...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-2-6_n個連續正整數的平方和與立方和
連續正整數平方與立方和及例題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-2-3_等差級數II
等差等比級數及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-2-5_介紹符號及其應用性質
Σ符號的認識與應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:c...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-1-1_數列的意義
數列及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】組合及二項式定理-1-3_組合的性質
以實例講解巴斯卡定理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-1-3_等比數列
等比數列及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-1-2_等差數列
等差數列及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-1-6_數學歸納法
數學歸納法及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-1-5_數列規律尋求
數列規律尋求及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-1-4_數列遞迴關係
遞迴數列及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-2-7_特殊級數求和
特殊級數求和公式及例題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...
【數學教學】組合及二項式定理-2-1_二項式定理
以乘法公式講解二項式定理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【數學教學】數列級數 、等差與等比-2-1_級數的意義
等差等比級數及其例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...