家庭研究學者Olson曾提出「家人關係環狀模式」,說明家人關係會因為「凝聚力」和「彈性」的不同組合而有不同的樣貌,而非只有正常、不正常的分類。,這是家長最常見的親子關係問題,也就是親子溝通問題。學期開始,溝通是我們要幫助孩子課業進步首先要面對的重點,所以我們特別整理最有用的4種溝通技巧與 ...,...親子關係問題,討論親子關係改善的方向,諮商議題包括管教難題、親子關係緊張、孩子情緒控制等,都可以透過心理諮商進一步了解如何有效提升親子關係。若有任何親子諮 ...,2021年10月5日—親子溝通|與孩子的關係日漸疏離?6...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(一)-Clip 2
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】家,大不相同
原本團隊想從鄉土踏查中,尋找對土地的感動。過程中覺得好像只是在蒐集資料,後來,意外受到立川漁場「立於川流」紀錄片的啟...
【社會領域教學】愛他還是害他?
社會上越來越多靠爸族、靠媽族,是哪些因素造成這些不可思議的現象呢?本單元特別邀請家長來分享自己的經驗,談談孩子和你之...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(二)-Clip 3
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】親情
不少學生對別人都很有禮貌、有耐心,也很熱心服務,但回到家裡卻對兄弟姊妹大呼小叫,動不動就為小事吵架;講話也很沒耐心,...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(一)-Clip 3
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(二)-Clip 1
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】新竹縣上智國小--We Are Family親子趣味競賽-05你是我的花朵
感謝全校師和家長一起完成「WeAreFamily~親子趣味競賽」。製作者:新竹縣上智國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:...
【教學】王克威、朱芩-愛與陪伴的力量
1989年夏天,一位牧師率領了一群跌倒又重生的另類社會工作者,成立了財團法人都市人基金會(簡稱),二十餘年來,這個家陪伴...
【社會領域教學】如何管教?
本影片特別針對家長如何教養進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到親職教養專家楊俐容老師與現場教師家長擔任特別來賓,透過來...
【教學】新竹縣上智國小--We Are Family親子趣味競賽-02幼兒園進場
感謝全校師和家長一起完成「WeAreFamily~親子趣味競賽」。製作者:新竹縣上智國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:...
【社會領域教學】惜福
惜福,就是珍惜你的好運氣,懂的珍惜,才能長久擁有;惜福是一種品德,是美好的生活態度,養成惜福的態度,就是有福之人。懂...
【社會領域教學】青春練習曲:半邊天的故事─茭心好味道
農家生活,對林思吟來說,不但是兒時珍貴的記憶,更是現在創業最有力的背景,他的父親是埔里當地的茭白筍農,日復一日的工作...
【教學】張良伊-力行知識即責任的青年
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【教學】新竹縣上智國小--We Are Family親子趣味競賽-01社區融合
感謝全校師和家長一起完成「WeAreFamily~親子趣味競賽」。製作者:新竹縣上智國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:...