圖二複數平面上之任意點z的極座標表示方式.由圖二知,其水平分量暨垂直分量可分別表為θcosr.、θsinr.,如圖三所示:.圖三複數平面上之任意點z的水平分量與垂直 ...,在加法下,它們像向量一樣相加;兩個複數的乘法在極坐標下的表示最簡單——乘積的長度或模長是兩個絕對值或模長的乘積,乘積的角度或輻角是兩個角度或輻角的和。特別地,用 ...,2011年9月9日—摘要:定義複數的極式及其相關名詞,導出複數相乘或相除的極式關係,並連結平面向量的內積與二階行列式。就好像坐標平面上的點有直角坐標P(a,b)和極坐標 ...,極座標[r,θ][r,θ]是二...
【數學教學】幾何-1-1.直角坐標系
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【數學教學】代數-1-3.二元一次方程式的圖形(1)
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【數學教學】代數-1-4.二元一次方程式的圖形(2)
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【數學教學】數學甲(三角函數)-3-1.複數平面
介紹複數平面及其幾何意義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【教學】第8章 交流電-8-5.2 A_直角坐標 換 極座標
熟悉各種向量運算的方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】波動-7.惠更斯原理
為了預測下一個瞬間的波前形狀與位置,惠更斯提出當波行進時,波前上的每一個點都可以視為一個新的點波源,各自發出圓形的子...
【自然科學教學】波動-8.水波的反射與折射(1)
實驗上常利用水波槽實驗來看到波前,並加以記錄分析,本段影片介紹水波槽實驗的設置,以及實驗時所看到的亮暗紋分別對應到水...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-2.複數的加減法與幾何意義
介紹複數加減法及其幾何意義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【教學】第8章 交流電-8-5.3 A_極坐標 換 直角座標
熟悉各種向量運算的方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】物理光學-2.光的雙狹縫干涉實驗
英國科學家楊氏藉由雙狹縫干涉實驗證實光具有波動性,具有同調性的光源通過兩個狹縫後彼此干涉,會在屏幕上形成亮暗相間的圖...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-10.複數的定義(話劇)
介紹複數的定義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_BY_N...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-5.複數的乘除法與幾何意義大考試題
複數的乘除法及其幾何意義試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【數學教學】代數-4-6.二次函數圖形與軸的交點
本單元介紹二次函數圖形與軸之間的關係,透過圖形與軸焦點的關係,解說相關基本習題與國中教育會考歷屆考題。製作者:國家教...
【自然科學教學】波動-8.水波的反射與折射(1)
實驗上常利用水波槽實驗來看到波前,並加以記錄分析,本段影片介紹水波槽實驗的設置,以及實驗時所看到的亮暗紋分別對應到水...
【數學教學】數學甲(三角函數)-3-10.歷屆試題解析(一)
複數單元大考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式...