2018年12月27日—取得一張好的螢光光譜從量測吸收度開始,而螢光光譜的強度正比於樣品吸收到多少激發光,因此第一步是先量測最大吸收波長。以往要取得最大吸收波長,需 ...,螢光光譜為與紫外光–可見光–近紅外光吸收光譜相關之.電子光譜法,其與拉曼光譜相似不需要量測背景值,樣品吸收能.量後會發射出所有方向之光線。樣品分子經由吸收光子後會 ...,2023年5月22日—螢光光譜儀是一種重要的科學實驗室儀器,用於研究物質的螢光特性。它基於光的吸收和螢光發射現象,能夠激發樣本中的螢光物質,並測量其發射的特定波長 ...,螢光激發光譜可...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_94年指考)
94年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(1)
先介紹光譜的成因,再進一步說明光譜的種類有連續光譜、發射光譜、吸收光譜等,再說明極光與霓虹燈都是低壓氣體放電現象。製...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_105年指考)
105年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2...
【自然科學教學】原子結構與週期性1-2.氫原子光譜_模擬試題篇
一、計算照光反應時,分子發生分解時所需的能量。二、利用芮德柏公式計算譜線的頻率與波長。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_93年指考)
93年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】原子結構與週期性1-1.氫原子光譜_基礎探索篇
一、認識連續光譜與明線光譜二、說明光的雙重性三、介紹說明芮德柏公式四、說明氫原子光譜的分區系列製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】近代物理-1.湯木生陰極射線管(1)
十九世紀中葉因為對光源的需求大增,造就氣體放電現象研究,歷經魯姆科夫、蓋斯勒、希托夫等人的努力,最後由哥爾茨坦命名低...
【自然科學教學】8.量子現象-8-0 量子現象簡介
以日常生活中的量子現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...
【自然科學教學】8.量子現象-8-2 原子光譜
介紹低壓氣體放電管,以及在管內填充不同元素氣體後,所放出的光譜。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...