2020年12月14日—欣賞孩子創作的童詩是一大樂趣。這星期國語課帶五年級孩子以蝴蝶為主題,讓孩子從不同角度來看蝴蝶,於是有人覺得蝴蝶還是毛毛蟲時可愛,有人覺得 ...,2007年2月8日—童詩創作--蝴蝶...*教師評語:烈瑜把蝴蝶的行為模仿的唯妙唯肖.能夠擅用凝人法,把蝴蝶比喻成一個表演者,卻又不直接把蝴蝶說出來,有抓到寫詩的精神.,作者/林芳萍繪者/林小杯蝴蝶是春天的腳ㄚ子輕輕走進花園裡想要買一雙花鞋子這朵看一看那朵穿一穿飛停飛停停飛飛試試哪雙花鞋子最美有一種詩叫作圖像詩, ...,2010年6月15日—蝴蝶!蝴蝶!妳怎麼這麼美麗...
【教學】為孩子寫詩的人~林武憲(越語字幕版)
林武憲老師為臺灣知名兒童文學作家,作品並編入臺灣與多國語文,以及音樂教材中。從與彰化縣新港國小學生一同讀詩的互動中,...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作
本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...
【藝術領域教學】(長版)聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【教學】為孩子寫詩的人~林武憲(印尼語字幕版)
林武憲老師為臺灣知名兒童文學作家,作品並編入臺灣與多國語文,以及音樂教材中。從與彰化縣新港國小學生一同讀詩的互動中,...
【教學】為孩子寫詩的人~林武憲(泰語字幕版)
林武憲老師為臺灣知名兒童文學作家,作品並編入臺灣與多國語文,以及音樂教材中。從與彰化縣新港國小學生一同讀詩的互動中,...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩聽說讀
本單元介紹什麼是童詩。童詩就是小朋友寫的詩、小朋友欣賞的詩,或是大人寫給小朋友讀的詩,多半淺顯易懂,且充滿想像力。影...
【教學】百折不撓的幽默童話家-林哲璋
最擅長以食物為故事中主角的林哲璋老師,認為生活無處不是創作的靈感來源,特別是食物與雙關語更是童話創作的好材料。並與孩...
【教學】小小攝影師–照片圖文集
拍照之後,接著要學習如何整理資料,本單元要教小朋友如何設計並創作一本自己的圖文集,利用圖像和文字記錄故事,並紀錄在生...
【國語文教學】詩畫交融貫古今
詩與畫這兩種創作型態,互相擷取彼此精髓而豐富創作的內容。「圖象技巧」讓作者與讀者開闊想像的空間。藉由幾首古典與現代的...
【教學】為孩子寫詩的人~林武憲(英文字幕版)
林武憲老師為臺灣知名兒童文學作家,作品並編入臺灣與多國語文,以及音樂教材中。從與彰化縣新港國小學生一同讀詩的互動中,...
【教學】用想像力參與世界的童話詩人-林世仁
「童詩,就是用童心看世界,用新鮮的眼光,來看我們習以為常的人事物,用最少的句子去捕捉,呈現特殊有趣的想像,或是貼心動...
【教學】為孩子寫詩的人~林武憲
林武憲老師為臺灣知名兒童文學作家,作品並編入臺灣與多國語文,以及音樂教材中。從與彰化縣新港國小學生一同讀詩的互動中,...