在自然課中記錄紋白蝶變化的過程，這些共同飼養觀察的歷程，帶給孩子一輩子的回憶，也讓孩子與蝴蝶之間產生了溫度。製作者：...
了解節肢動物門的分類：如甲殼綱、蛛形綱、唇足綱、倍足綱、昆蟲綱。昆蟲的大特徵為：身體有三對步足，體節分成頭、胸、腹、...
認識台灣的昆蟲-無翅群與古生翅群。無翅群為演化上較為古老的昆蟲。古生翅群為翅可褶但無法貼進身體如豆娘。製作者：國家教...
本單元收錄食龍巨鱷、飛龍在天、鯊手正傳、長命蜘蛛精、八腳怪。鱷魚的始祖在恐龍時代就出現了，當恐龍滅亡後，鱷魚便退到水...
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹內生翅類中的鞘翅目、鱗翅目昆蟲。製作者：國家教...
昆蟲與人類間有密切的關係，許多人小時候都喜歡與美麗的蝴蝶、漂亮的天牛、威武的鍬形蟲與活潑的蜻蜓為伍。光華國小是桃園縣...
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹直翅類及半翅類。製作者：國家教育研究院、教育部...
了解昆蟲的頭部特徵。主要有單眼、複眼、觸角、口器。並了解各個構造的外形及功能。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學...
桃園縣擁有高山、溪流、埤塘多樣化的生態環境，在復興鄉有許多昆蟲的足跡、大溪鎮的溪邊有美麗豆娘、中壢市的住家有翩翩起舞...
霧社血斑天牛是臺灣特有甲蟲，棲息於海拔600至1,500公尺山區的櫻花林，體表滿布紅色金屬光澤絨毛，因為數量稀少，經公告為珍...
認識台灣的昆蟲-新生翅群。主要分成直翅類、半翅類及內生翅類。本影片介紹內生翅類中的膜翅目昆蟲。製作者：國家教育研究院...
新北市樹林國小李孟洙老師和謝莉雯老師所設計的教案。包含了教學策略與示例，以生命教育、五育融入教學。製作者：教育部製作...
大華中學傅老師到校推廣自然生態教育，透過訪談、側錄，本片讓更多同學重新認識昆蟲的奧妙。製作者：桃園縣武漢國小製作年份...
賢賢此次前往金門縣的水產試驗所詢問鱟的蹤跡，所中的研究人員告知賢賢因為環境的開發，使得鱟的數量銳減，所以試驗所正在進...
影片中介紹動物的運動方法。(1).行走奔跑：老虎、馬、梅花鹿、狗。(2)飛行方式：蝴蝶、蜻蜓、大白鷺。(3).爬行：蚯蚓、烏龜...