,(二)所謂著作權的合理使用是指,著作權以外之人,對於著作權人依法享有之專有權利,縱使未經著作權人同意或授權,仍得在合理範圍內,以合理方法,自由且無償加以利用 ...,著作權合理使用是在符合法律規定時,例外可以無需得到著作人的授權,便可以使用其著作一部或全部內容。這是為了調和著作權人利益與公眾利益的平衡,在我國著作權法中規定在 ...,103年1月22日公布施行之著作權法已修正著作權法第65條第2項規定,釐清著作權法第44條至第63條等合理使用條文中,如有「合理範圍」文字者,始須再依第65條第2項所定4項 ...,第44條中央...
【教學】紀錄生活與成長的繪本奶爸-賴馬
《我變成一隻噴火龍》是繪本作家賴馬老師的第一本創作,他以自己的經驗分享自己從生活中觀察、收集資料從中找尋故事的靈感的...
【社會領域教學】【青春法學園】第22集:個資法啟動,自我保護要當心
必很多人一定遇過莫名的有傳銷的電話打來騷擾,或是一些企業團體打電話推銷或是銀行的新措施宣傳。當時,大家都會疑惑,對方...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(英文字幕版)
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...
【教學】美麗眼睛看世界-桂文亞
夕陽披上一件金紗,醉臥在橙紅色的山谷裡。我坐在收割後的稻草堆上,兩眼緊追球場上的藍影子。桂文亞老師以〈我愛藍影子〉為...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
【教學】小野/李遠-勇於跨界的長青作家
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(印尼語字幕版)
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作
本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...
【社會領域教學】【青春法學園】第04集:尊重智慧財產權,抄襲盜版要不得
網路時代的掘起,更引發大家對「智慧財產權」的重視,因為人人都可以成為「創作者」,你可以是作家、導演、歌手…而所謂「智...
【教學】2017年超級法律王第八集-文山高中、武陵高中、延平高中
「什麼都賣什麼都不奇怪」,網拍是很方便的管道,不過網路真的是什麼都可以賣嗎?根據內政部的統計,105年電腦網路犯罪以「...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話超越時空
本單元介紹童話「開場、發展、轉變、結局」的故事架構。影片中用「自私的巨人」進行討論教學,接著以「6W」進行提問,最後引...
【社會領域教學】超級法律王第十二集-世界高中、臺中家商、虎尾農工
由知名主持人謝震武律師,帶領參賽同學踴躍的分享與討論,輕鬆學習法律常識,用「共鳴」引導更多觀眾,輕鬆學習法律常識,...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩聽說讀
本單元介紹什麼是童詩。童詩就是小朋友寫的詩、小朋友欣賞的詩,或是大人寫給小朋友讀的詩,多半淺顯易懂,且充滿想像力。影...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(泰語字幕版)
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...
【教學】小主播看天下第339集(前半段):特殊材料來創作
打破框架,用意想不到的材料來創作,看世界各地的藝術家,如何發揮創意,創造出不一樣的精采人生!製作者:大愛電視台製作年...