本土語言（俚語、習俗、典故）教學及介紹。製作者：臺中市樹義國小製作年份：2010授權方式：reserved領域：學習內容：學習表...
本土語言（俚語、習俗、典故）教學及介紹。製作者：臺中市樹義國小製作年份：2010授權方式：reserved領域：學習內容：學習表...
主題：誠信。另外包含了劇場，學校活動與學校環境。製作者：新北市達觀國民中小學製作年份：2017授權方式：reserved領域：學...
一個擁有美貌、才智、金錢等條件的人，只能成為別人羨慕的對象，但卻不能因此贏得他人的信任和尊敬!具有美好品德的人才能得...
配合學校母語日活動的一系列推廣專輯，此僅以這６個影片做代表，讓同學接觸母語，並會用母語彼此問候。製作者：新北市中和國...
本土語言（俚語、習俗、典故）教學及介紹。製作者：臺中市樹義國小製作年份：2010授權方式：reserved領域：學習內容：學習表...
本校學生參加臺語答嘴鼓比賽實況，以逗趣方式，介紹雨天著積水來糧的典故。製作者：新北市中和國小製作年份：2010授權方式：...
本校學生參加臺語答嘴鼓比賽實況，以逗趣方式，利用日常俗諺語介紹臺灣尚水的所在。製作者：新北市中和國小製作年份：2010授...
主題：誠實的人最快樂。另外包含了劇場，學校活動與學校環境。製作者：新北市達觀國民中小學製作年份：2015授權方式：reserv...
敦厚是得饒人處且饒人，讓別人有喘息的機會，使別人幸福的美德。影片中藉由球場友誼賽，是痛宰對方比較好？還是不讓同學輸的...
本土語言（俚語、習俗、典故）教學及介紹。製作者：臺中市樹義國小製作年份：2010授權方式：reserved領域：學習內容：學習表...
本校學生參加臺語答嘴鼓比賽實況，以逗趣方式，利用日常俗諺語介紹臺灣尚水的所在。製作者：新北市中和國小製作年份：2010授...
以推展本土語文課程，結合地方資源，辦理活動式、生活式課程，使學生主動學習本土語文，體驗文化之美。製作者：教育部國民及...
本單元讓學生明白誠實是處事的最佳策略，它所帶來的是長遠的利益。先透過一段影片，探討誠實與不誠實的原因與想法，最後藉由...
本土語言（俚語、習俗、典故）教學及介紹。製作者：臺中市樹義國小製作年份：2010授權方式：reserved領域：學習內容：學習表...