楊志朗教師致力推廣閱讀，每個月固定帶學生去書局買書，他也將自己每個月1/6的薪水，捐出來給學生買書，把教室變成圖書館，8...
英語繪本可以提升孩子學習英語的興趣、引導孩子認識不同的文化，激發想像和創意。本單元結合了動畫角色和真人訪談，以Ｑ＆Ａ...
楊志朗教師致力推廣閱讀，每個月固定帶學生去書局買書，他也將自己每個月1/6的薪水，捐出來給學生買書，把教室變成圖書館，8...
《我變成一隻噴火龍》是繪本作家賴馬老師的第一本創作，他以自己的經驗分享自己從生活中觀察、收集資料從中找尋故事的靈感的...
本校這學期有位來自華盛頓的外籍教師Emily，她親切的態度讓全校學生都很喜歡她。Emily老師同時也利用每週的週會時間，對不同...
外籍友人Alex和替代役彥勳哥哥利用下課時間帶領小朋友閱讀英語故事繪本。製作者：屏東縣泰武國小製作年份：2011授權方式：re...
二年級小朋友以歌舞劇的方式詮釋「酷老師逛動物園」這本書，並分享心得。製作者：雲林縣南光國小製作年份：2014授權方式：re...
外聘雲林故事人協會吳詩婷老師蒞校進行多元文化繪本之創作與設計，在四天的活動當中，學生以分組、混齡方式進行學習，依討論...
楊志朗教師致力推廣閱讀，每個月固定帶學生去書局買書，他也將自己每個月1/6的薪水，捐出來給學生買書，把教室變成圖書館，8...
在選擇英語繪本以及進行教案規劃的時候,學校本位課程也是一項可以融入設計的要項;例如本單元教學示範所選用的繪本,「動物」...
楊志朗教師致力推廣閱讀，每個月固定帶學生去書局買書，他也將自己每個月1/6的薪水，捐出來給學生買書，把教室變成圖書館，8...
楊志朗教師致力推廣閱讀，每個月固定帶學生去書局買書，他也將自己每個月1/6的薪水，捐出來給學生買書，把教室變成圖書館，8...
為了詮釋書中角色，三年級小朋友精心打扮，不惜男扮女裝，值得鼓勵！製作者：雲林縣南光國小製作年份：2014授權方式：reserv...
本影片在記錄得福阿姨為小朋友進行繪本教學的故事，並透過小朋友的分享讓大家知道得福阿姨對小朋友的貢獻與幫助，更多的是阿...