彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生，孩子們更進而學習到了待...
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不考默寫，你也能熟記文言文的內容大意嗎？可人和為考課文默寫與注釋而苦惱的曉嵐，聊起她的國文老師最近採用的教學方式。可...
本單元的實施架構由關懷時間、認知對話、身體活動、小組討論與自省時間等五個教學形式組成，關懷時間主要在於老師與學生能夠...
創客教師洪士薰老師與學校老師們，集思廣益，結合不同領域與創新教學的方式，開創跨領域課程─記憶之味，期望嶄新的教學方式...