綜合學生的問卷,比照老師的說法,可以發現兩者其實是相當一致的。老師上課是以一種輕鬆活潑、幽默風趣的方式,這就符合了葛雷瑟的理論,老師採用高品質的教學, ...,2022年12月28日—因此老師在上課時,安排讓學生實務操作及演練,這就是建構式教學的一種...上面的四個教學方法,都是老師在無形中建立個人教學風格。再次強調,沒有最 ...,3.教師應設法採取較自然、輕鬆、活潑的方式來講課,用談話式的語調,邊想邊說,配合課程主題慢慢呈現上課內容,切記不可逐字逐句照本宣科。事前準備(Preparation).Ø設計 ...,1.提問方式:先採簡單...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(八)-Clip 2
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】明禮國小_大社社區走讀
假日親子共學活動,辦理大社里社區走讀,解說老師以閩南語解說紅土公園的緣由與過程,以及林媽廟的傳說。製作者:彰化縣明禮...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我懂了耶
小勳是一位有正義感又熱心助人的孩子,但是他喜歡購物又不懂得珍惜,讓媽媽非常傷腦筋。閱讀過媽媽買回來的ㄧ本書後,小勳才...
【教學】雲林縣崇文國小-這是誰的聲音
課程題目:《哇!閱讀就在我身邊-音樂篇-這是誰的聲音》。聯詠科技閱讀深耕計畫,聘請朱靜容老師蒞校以活潑生動的方式帶領學...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第九集-忠孝國小、阿蓮國小、惠農國小
來自花蓮市忠孝國小的森巴鼓打擊樂表演,鏗鏘有力的鼓聲搭配身體律動,展現熱情洋溢的節奏,讓您High翻全場。而傳承民間傳統...
【教學】桃園市2015數位影音創作競賽-校園新聞報導-國高中組佳作興南國中-興南X八卦台-103戶外音樂會特別報導
桃園市2015年中小學數位影音創作競賽得獎作品製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領域:學習內容:學...
【教學】雲林縣南光國小-三年級「閱讀說一說」:我有兩個家
為了詮釋書中角色,三年級小朋友精心打扮,不惜男扮女裝,值得鼓勵!製作者:雲林縣南光國小製作年份:2014授權方式:reserv...
【教學】2021美國馬鈴薯校園廚神爭霸賽 – 千層馬鈴薯塔
花蓮混血兒女孩參加高雄餐旅大學舉辦的美國馬鈴薯比賽,因爸爸常常述說著自己在美國生活過的種種,所以特別參加這個競賽,在...
【教學】【2015年愛學網微電影競賽作品甲等】臺北市成淵高中-浮光淵影
一群充滿理想的高中生,對於拍攝微電影有極大的憧憬,不約而同地選修了電影製作課程,從一開始的卻步,漸漸地突破及挑戰自我...
【自然科學教學】常見動物的繁殖方式,有
說明常見動物的繁殖方式,有卵生、胎生等,其胚胎提供營養方式也都不同。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...
【教學】桃園市2011桃園影展地方紀錄影片:校園組入圍高原國小211一段因楓葉結緣的不變友情
本影帶介紹三位桃園市高原國小的小朋友,一起撿拾楓葉製作成楓葉花的情形,並珍惜相聚結緣的友誼。製作者:桃園市政府教育局...
【教學】新竹縣上智國小-美感校外教學記錄影片之二:參觀關西茶廠
2012-07-25下午,我們來到關西溫家堡茶廠。感恩溫廠長教導我們有機茶和農業三大認證的知識,還指導我們親手調製綠茶糕和冷泡...
【教學】校園新聞: 探詢科展的秘密
今年由元菁老師帶領的科展團隊獲得了全國冠軍,我們透過與老師訪問,想了解科展的目的與得到冠軍的秘訣,並讓大家也可以藉此...
【教學】恆毅中學家長會會長-直升分享
恆毅中學家長會會長-直升分享製作者:新北市恆毅中學製作年份:2022授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核...
【教學】大西報報第38集聖誕快閃秀(下)
111年大西聖誕快閃秀,非常精采,驚喜連連,有管樂隊的聖誕老公公歌曲演奏、九忠小美女的快歌、七忠的快閃秀part1-2,還有美...