製作者：國立教育資料館製作年份：2006授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
製作者：國立教育資料館製作年份：2005授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
內容為92年11月5日於國立教育資料館十一樓大禮堂所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,壽大衛教授主講的演講...
科技教育並不是距離我們很遙遠的事情，許多別有用心的發明，都是從生活中發現靈感的！楊鎮澤老師陪伴學生探索每一個好奇，提...
內容為92年11月5日於國立教育資料館十一樓大禮堂所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,壽大衛教授主講的演講...
陳明妍，全台灣少數奪得機械比賽金牌的女性選手。原本是學習美髮技藝的她，從對機械全然陌生，一路走來不斷鞭策自己、反覆練...
創客教師洪士薰老師與學校老師們，集思廣益，結合不同領域與創新教學的方式，開創跨領域課程─記憶之味，期望嶄新的教學方式...
科技是發展經濟的命脈，為了讓我們的孩子能夠成為未來以科技領導世界發展的精英，教育部於十二年國教科技領域課綱草案中，規...
本片介紹電腦輔助教學對教學的影響並達到事半功倍之效。製作者：台視文化公司製作年份：-授權方式：reserved領域：學習內容...
本單元簡單說明電視機的發明起源，讓同學對電視機的發明有簡單的認識。簡述電視機的發明，並介紹最早的影像原理，及電視機的...
內容為92年11月5日於國立教育資料館十一樓大禮堂所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,壽大衛教授主講的演講...
真實世界遇到的每一個問題都是跨領域的，因此108課綱中，主張跨領域學習，期望透過真實解決問題的過程培養素養。影片中，我...
製作者：國立教育資料館製作年份：2005授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
製作者：國立教育資料館製作年份：2006授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
本單元從激發興趣到實際行動，以清楚步驟教大家如何進行記錄。一開始，講師章魚媽媽帶領大家討論「什麼是記錄」，引導同學思...