給我們一本課本,我們給孩子一座美術館。美感細胞串連多位臺灣知名設計師,藉由重新設計教科書,將美感融入課本中,培養孩子的感受力與創造力,影響下個世代的美感。,長期而言,我們希望推動臺灣的「教育設計」產業,建構更完整的人才、資源、市場、模式,號召不同領域的專業一起關心教育,創造更美的學習風景。公司福利.法定項目.勞保 ...,報名資格:政府合法登記(許可設立)之公司或工作室◍報名表單:https://forms...美感細胞的官方網站:https://www.aestheticell.org/research/如有任何問題歡迎 ...,美感細胞團隊由三個既非設計...
【教學】故土難離-岩石大機密
位於陽明山腳下的興華國小,孕育著被植被覆蓋的火成岩,而這些岩石經過長期風吹日曬雨淋,又會發生什麼事呢?快跟著興華櫻雄...
【教學】「國際教育心動線」107年第22集「具素養導向的教科書設計」
綜觀各國課程綱要的實踐均須透過課程設計、教材設計、教法設計到學習設計等多層次轉化,引導出預期的學生學習表現。在臺灣教...
【教學】「國際教育心動線」105年第18集 美感教科書
美感與生活息息相關,甚至可以說是國家競爭力的一環。有一群年輕人為了要讓全民都能受到美學的浸潤,選擇從國小課本開始,發...
【教學】「國際教育心動線」105年第3集 美感教育
主持人:國家教育研究院武主任秘書曉霞國家教育研究院綜合規劃室王立心主任受訪來賓:國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠...
【教學】美感出航—海洋議題的五感詮釋
本片係介紹本院出版的套書《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》。美感來自於日常生活中的覺察與探索,美感學習除了家...
【教學】「國際教育心動線」105年第6集 教科書編審制度
主持人:國家教育研究院郭工賓副院長國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠善主任受訪來賓:南華大學人文學院楊思偉院長國家...
【教學】「國際教育心動線」107年第37集「教科書的美是什麼美?談教科書的美編設計」
教科書與一般圖書不同的地方,是負有學習策略的任務!在因應新課綱素養導向的跨領域教學策略中,各學科的教材除了須符合素養...
【教學】故土難離-考古輕體驗
從家鄉出發,距離興華國小30分鐘路程的十三行文化,是北台灣發掘史前時代的遺跡,或許我們的祖先有一些十三行文化的血統,興...
【社會領域教學】我們的共同記憶 - 教科書百年發展的回顧與前瞻
走過百年,教科書陪伴你我度過年輕的歲月,亦見證了民國初期、日本殖民統治以及臺灣光復後各個時期社會的變遷,不僅讓教科書...
【教學】故土難離-沙瓶畫的天空
透過沈積岩的堆疊形成,來創作自己的沙瓶畫,雖然只用針筆的畫法跟以往用彩色筆繪畫不同,但透過幾次練習,興華櫻雄也能掌握...
【教學】「國際教育心動線」105年第45集 教科書供應制度
歐美許多國家的教科書是採用由政府免費提供學生使用的借用制度!在美國,平均1本教科書要使用8個學年~不過這是因為這些國家...
【教學】「國際教育心動線」105年第32集 變化中的教科書
英格蘭中小學教育長久以來存在著對於教科書可能限制教學自由與打擊教師專業的疑慮,所以大部分老師均捨棄以教科書為主的教學...
【教學】故土難離-水泥好療育
第一場-水泥好療「育」,台灣地狹人稠水資源保存不易,水庫裡的淤泥是政府現在面臨很大的困境。就有業者研發新興材料,將水...
【綜合活動教學】美感大舞台‧街頭小藝人
美感教育強調的是個人對美的感受,因此營造校園藝術環境,陶冶學生藝文興趣的最佳途徑,就是鼓勵學生主動參與藝文活動。訓導...
【教學】「國際教育心動線」107年第25集「有關係就有美感─校園美感環境參與式設計的學習魔法」
美感的養成需仰賴學校將藝術素養深化至跨領域的課程與教學中,淺移默化培養學生美感的內在需求與外在表現!教育部推動校園美...