美感教育英文 :: 愛學習

相關分類資訊

棒的場地，要有同學多加利用才能發揮價值。成德高中提供好的場地，流舞社的同學們努力練習。製作者：新竹市成德高中製作年份...

教師跨域專業成長社群製作者：新北市達觀國中小製作年份：2021授權方式：reserved領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養...

棒的場地，要有同學多加利用才能發揮價值。成德高中提供好的場地，熱舞社的同學們努力練習。製作者：新竹市成德高中製作年份...

秉勳老師的陶藝課程，帶孩子用不同的角度與心態看待自己的作品，例如，引導孩子以創作「作品」的心態，慢慢體會創作過程，而...

第一場-水泥好療「育」，台灣地狹人稠水資源保存不易，水庫裡的淤泥是政府現在面臨很大的困境。就有業者研發新興材料，將水...

從家鄉出發，距離興華國小30分鐘路程的十三行文化，是北台灣發掘史前時代的遺跡，或許我們的祖先有一些十三行文化的血統，興...

位於陽明山腳下的興華國小，孕育著被植被覆蓋的火成岩，而這些岩石經過長期風吹日曬雨淋，又會發生什麼事呢？快跟著興華櫻雄...

2012-07-25下午，我們來到關西溫家堡茶廠。感恩溫廠長教導我們有機茶和農業三大認證的知識，還指導我們親手調製綠茶糕和冷泡...

主持人：國家教育研究院武主任秘書曉霞國家教育研究院綜合規劃室王立心主任受訪來賓：國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠...

美感與生活息息相關，甚至可以說是國家競爭力的一環。有一群年輕人為了要讓全民都能受到美學的浸潤，選擇從國小課本開始，發...

從繪本出發，透過作者的筆觸世界來認識森林，雖然大家都會被大的、美的植物吸引，但小細節也是大自然中不可或缺的一份子。青...

美感的養成需仰賴學校將藝術素養深化至跨領域的課程與教學中，淺移默化培養學生美感的內在需求與外在表現！教育部推動校園美...

教師跨域專業成長社群製作者：新北市達觀國中小製作年份：2021授權方式：reserved領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養...

本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中，透過教師的活化教學，讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習，並培養學...

2012-07-25感恩新竹縣文化局，再次邀請上智的小朋友參加101學年度美感校外教學活動！上午的行程是參觀新竹縣縣史館，小朋友...