自2013年起推動「美感教科書計畫」,我們串連多位臺灣知名設計師,藉由重新設計教科書,將美感融入課本中,培養孩子的感受力與創造力,影響下個世代的美感。,『用設計改變台灣校園環境,深耕美感教育從校園生活開始。』...正在徵求有志結合創新教案與美感環境的學校!一起攜手專業設計團隊、跨領域專家共同努力,打造新型態學習場 ...,美感教科書計畫,是期望透過課本的再造,來帶動美學教育的計畫。雖然「透過重新設計課本就能啟發美感」⋯⋯聽起來是有點遙遠沒錯「但如果『美感』是跟著孩子、老師們 ...,2021年3月3日—《美感細胞_教...
【教學】「國際教育心動線」107年第37集「教科書的美是什麼美?談教科書的美編設計」
教科書與一般圖書不同的地方,是負有學習策略的任務!在因應新課綱素養導向的跨領域教學策略中,各學科的教材除了須符合素養...
【教學】故土難離-考古輕體驗
從家鄉出發,距離興華國小30分鐘路程的十三行文化,是北台灣發掘史前時代的遺跡,或許我們的祖先有一些十三行文化的血統,興...
【教學】故土難離-苔球創生機
從繪本出發,透過作者的筆觸世界來認識森林,雖然大家都會被大的、美的植物吸引,但小細節也是大自然中不可或缺的一份子。青...
【教學】「國際教育心動線」105年第6集 教科書編審制度
主持人:國家教育研究院郭工賓副院長國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠善主任受訪來賓:南華大學人文學院楊思偉院長國家...
【社會領域教學】我們的共同記憶 - 教科書百年發展的回顧與前瞻
走過百年,教科書陪伴你我度過年輕的歲月,亦見證了民國初期、日本殖民統治以及臺灣光復後各個時期社會的變遷,不僅讓教科書...
【教學】「國際教育心動線」107年第25集「有關係就有美感─校園美感環境參與式設計的學習魔法」
美感的養成需仰賴學校將藝術素養深化至跨領域的課程與教學中,淺移默化培養學生美感的內在需求與外在表現!教育部推動校園美...
【教學】「國際教育心動線」105年第45集 教科書供應制度
歐美許多國家的教科書是採用由政府免費提供學生使用的借用制度!在美國,平均1本教科書要使用8個學年~不過這是因為這些國家...
【教學】「國際教育心動線」105年第32集 變化中的教科書
英格蘭中小學教育長久以來存在著對於教科書可能限制教學自由與打擊教師專業的疑慮,所以大部分老師均捨棄以教科書為主的教學...
【教學】「國際教育心動線」105年第3集 美感教育
主持人:國家教育研究院武主任秘書曉霞國家教育研究院綜合規劃室王立心主任受訪來賓:國家教育研究院課程及教學研究中心洪詠...
【教學】故土難離-沙鈴站C位
有聽過沙子的聲音嗎?!是不是細細的很溫柔的感覺?!而以前的人就會利用曬乾的果實來製作沙鈴的聲音,透過這樣細細柔柔的製...
【教學】故土難離-沙瓶畫的天空
透過沈積岩的堆疊形成,來創作自己的沙瓶畫,雖然只用針筆的畫法跟以往用彩色筆繪畫不同,但透過幾次練習,興華櫻雄也能掌握...
【綜合活動教學】美感大舞台‧街頭小藝人
美感教育強調的是個人對美的感受,因此營造校園藝術環境,陶冶學生藝文興趣的最佳途徑,就是鼓勵學生主動參與藝文活動。訓導...
【教學】EP3:臺北市立長安國中-校園遊藝 長安美力( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【教學】教室裡的陶藝家-蔡秉勳
秉勳老師的陶藝課程,帶孩子用不同的角度與心態看待自己的作品,例如,引導孩子以創作「作品」的心態,慢慢體會創作過程,而...
【教學】美感出航—海洋議題的五感詮釋
本片係介紹本院出版的套書《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》。美感來自於日常生活中的覺察與探索,美感學習除了家...