,組合數公式是指從n個不同元素中,任取m(m≤n)個元素併成一組,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有組合的個數, ...,因為組合數量公式特性,重複組合轉換成組合有另一種公式為:.Hkn=Cn−1n+...外部連結編輯·組合數公式的直觀理解及其推廣(頁面存檔備份,存於網際網路檔案 ...,...組合」問題的公式。我們把從n個球中抽r個出來的組合數記為C(n,r)。以下我們利用「排列」和「組合」之間的關係以及「排列」的公式來推導出C(n,r)的公式。前面提過 ...,...組合公.式,或是組合對稱公式。說明...
【數學教學】一維數據分析-4_代表數據散佈情況的數 II
一維數據分析代表數據散佈情況數II製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-2.期望值
介紹期望值製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY_N...
【數學教學】機率-1-3_機率性質
介紹機率的性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】機率-2-2_條件機率的運用
運用條件機率解題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc...
【數學教學】組合及二項式定理-1-2_基本組合(聯考題)
指考試題分析(組合)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】組合及二項式定理-1-1_基本組合
以選取排列,歸納選取組合。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【數學教學】二維數據分析-3_例題一~四
二維數據分析-例題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-9.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(一)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【教學】「國際教育心動線」106年第2集 學數學重要嗎?
「數學」在中小學課程,是一門非常重要的學科,因為各種升學考試都少不了它,數學也是學生學業成績重要的指標之一。儘管如此...
【數學教學】組合及二項式定理-1-7_重複組合(生活化試題)
重複組合生活實例與學測題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【數學教學】一維數據分析-3_代表數據散佈情況的數 I
一維數據分析代表數據散佈情況數I製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-6.信賴區間的相關歷屆試題解析I
介紹機率與挺計中信賴區間的例題與性質及其應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】機率-1-2_古典機率
介紹古典機率的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】組合及二項式定理-1-4_分組分堆的性質
以圖解詳細解說分組與分堆問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】二維數據分析-8-2.範例與學測指考試題解析Ⅱ
二維數據分析-範例與學測指考試題解析Ⅱ製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...