=+...=+.xtytzt.(t為實數)﹒14-2空間中的直線(常考題型2).(1)求通過A(2,1,3)﹐B(3,−2,1)兩點之直線的對稱比例式﹒(2)求直線.1.4.1.2.3.,空間中直線的參數式.(1)試求通過點A(2,1,3),且與向量vv.=(3,1,−4...空間中直線的比例式.(1)試求通過點A(0,−1,5),且與向量vv.=(1,2,3)平行的 ...,坐標空間中﹐直線L上距離點Q最近的點稱為Q在L上的投影點﹒已知L為平面2x-y=2上通過點.(2,2,2)的一直線﹐請問下列哪些選項中的點可能是原點O在L上的投影點﹖,空間中兩直線的關係分別為﹕平行﹑重合﹑交於一點或...重要精選考題.基...
【自然科學教學】幾何光學-5.司乃耳定律(1)
從日常生活的折射現象引入,再利用光線折射的示意圖,從不同介質中的入射角與折射角定義相對折射率。製作者:國家教育研究院...
【數學教學】空間中的直線與平面-2-1_直線的「參數式」(Ⅰ)
介紹在空間中如何描述一直線製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】空間中的直線與平面-2-2_直線的「參數式」(Ⅱ)
在空間坐標系中求得直線的參數式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【數學教學】平面向量-1-10_直線的參數式
介紹直線參數式及應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...
【數學教學】空間中的直線與平面-3-2_解的幾何意義
本片為空間中的直線與平面中解的幾何意義製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】空間中的直線與平面-2-3_直線的「對稱比例式」
由直線的參數式介紹對稱比例式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】平面向量-2-4_直線的夾角
介紹直線的法向量,利用直線的法向量求平面上兩直線的夾角。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達...
【數學教學】空間中的直線與平面-1-4_兩相交平面的夾角
利用平面的法向量求得二面角製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】空間中的直線與平面-2-4_直線與平面的關係
以幾何與代數的觀點,對應解釋直線與平面的關係製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】空間中的直線與平面-1-3_平面的「一般式」
由平面的點法式介紹一般式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【數學教學】空間中的直線與平面-1-1_平面的法向量
介紹在空間中如何描述一平面製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...