,空氣品質指標為依據監測資料將當日空氣中臭氧(O3)、細懸浮微粒(PM2.5)、懸浮微粒(PM10)、一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)及二氧化氮(NO2)濃度等數值,以其對人體健康的 ...,污染物濃度與即時副指標值對照表·一般以臭氧(O3)8小時值計算各地區之空氣品質指標(AQI)。·空氣品質指標(AQI)301以上之指標值,是以臭氧(O3)小時值計算之,不以臭氧( ...,空氣品質指標(AQI)共分為六個等級,依據監測資料將當日空氣中臭氧(O3)、細懸浮微粒(PM2.5)、懸浮微粒(PM10)、一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)及二氧化氮(NO2)濃度等數值,以其 ...,2023年10月30日...
【教學】大氣的守護者-林能暉
專長是大氣科學的林能暉,長期投身酸雨及空汙相關研究。他有科學家的耐力與精神,即使需要長期持續的付出,林能暉仍以守護臺...
【自然科學教學】二氧化碳不具助燃性,會使燃燒中的物品熄滅
二氧化碳不能幫助物質燃燒,所以會使放入廣口瓶的蠟燭熄滅。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (17):移除外來種,搶救臺灣原生種
現代人有越來越多的機會出國旅遊,購買紀念品也成為旅遊的重要內容,一不小心就會買到野生動物製品,觸法之外,還會影響野生...
【教學】珍愛我的故鄉—梧棲漁港
梧棲漁港是我們社區中許多家庭賴以維生的地方,無論是捕魚的、賣魚的或是從事其他生意的,總是陪伴著我們從小到大。近年來,...
【教學】新北市新店國小-105年宣導空氣品質旗幟報導
強化新店國小全校師生對空氣品質之認知及重視,由環保小局長在周五兒童朝會宣導給全校師生空氣品質相關資訊,藉空氣品質旗幟...
【教學】實驗影片-二氧化碳製備與鎂帶反應
利用小蘇大粉與食用醋的反應製備二氧化碳,並了解排水及氣法的操作方式。再利用鎂帶與二氧化碳的作用理解元素的活性差異。製...
【自然科學教學】流言追追追第四季─乾冰驚魂
網路經常出現有關乾冰不可思議的現象;原來乾冰加上清潔劑可製造出超級大泡泡!此外,聽說如果把乾冰放進寶特瓶裡,就有可能...
【自然科學教學】大氣資源與二氧化碳
大氣的氣體組成包含氮氣、氧氣、二氧化碳及其他稀有氣體等,其中【氧氣】約佔【20】%;【二氧化碳】約佔【0.03】%。製作者:...
【自然科學教學】經由實驗能推究鐵生鏽需要空氣
空氣是影響生鏽的原因之一。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:Jc-Ⅳ-4生活中常...
【教學】「蝦米你共:你所愛ㄟ好所在」水源管理與污染防治行動方案
黑殼蝦因為對水質敏感,在水族應用上常作為判定水質優劣的指標生物之一。而宜蘭縣冬山鄉柯林村湧泉區因水質良好充沛,地理位...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─沙塵風暴
全臺最長的濁水溪,因灘地沙質適合種植西瓜,包括雲林、彰化等地,有許多人賴此維生。但包括崙背鄉等十四個鄉鎮,都受到了濁...
【自然科學教學】垃圾處理與水汙染、空氣汙染的關係
垃圾處理方式如果不當,就會造成水汙染或空氣汙染。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學...
【客語教學】小O事件簿EP_14 空氣污染好糟糕
《小O事件簿》的精彩或不在於新聞議題的重新編譯或反覆辯證,而在於兒童的思考觀點和行動能力的價值展現。由向盛言主持。你...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 5、白海豚之海洋保衛戰
有一天突然從天降下了垃圾及各種污染物,破壞了白海豚美麗的家園,牠們派出大軍要將人類趕走,但家園卻因為戰爭而破壞得更嚴...
【教學】二仁溪的探索之旅
在影片中探索自己所居住的地方與其生命之源—二仁溪,一條臺灣污染最嚴重的河川。我們試圖深入的探索什麼樣的原因及歷史造成...