2013年2月5日—意願強烈、主動力行。造句:他對於參與社會公益活動一向很積極。正面的、肯定的。造句:推選好人好事代表,對淨化社會,淳化風俗有積極正面的影響。,積極造句:1、做這些是為了告訴人們,精神疾病患兒不僅是可以治療的,而且可以將一些癥狀行為引導到積極的方面上。2、從長遠來看,這個協議將會產生非常積極的 ...,积极造句:1、自信是我的动力,它给予我不断向前的勇气,它给予我积极向上的信心。2、个性迥异的两个人相安无事,其中之一必定有积极的心。3、自信其实也就是拥有积极的 ...,例句與造句·她是黨內積極的左翼...
【教學】水的分解與化合&魚兒水中游
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2012授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】譚雅婷-和壓力做朋友
曾被譽為「天才少女」的譚雅婷,從國小就展現了射箭的天分,然而在四年前參加倫敦奧運敗北後,陷入長期的低潮,在重新找回勇...
【藝術領域教學】呂健煜-如何拍出感動人心的影片及座談-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【教學】轉個彎,海闊天空:達觀
達觀是想到各種可能性,樂觀是往正面想。當一個人不想活時,帶他去為別人做些事,引導他多想家人朋友。無法改變環境時,就改...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【自然科學教學】能了解生物與棲息環境
在臺灣四面環海,高山連綿,大海、山林、溼地等不同的棲息環境,孕育了多樣化的生物。製作者:台中市政府教育局製作年份:授...
【藝術領域教學】呂健煜-如何拍出感動人心的影片及座談-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【自然科學教學】常見的化學反應(二)2.反應的類型-結合、分解、置換和複分解
1.結合反應的定義與三類型實例2.分解反應的定義與實例3.置換反應的定義與實例4.複分解反應定義與實例製作者:國家教育研究院...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-4
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】感恩故事集:沒有落跑的老爸
巫錦輝認為自己是個非常幸運的人,因為他中了比樂透還難中的獎,而且還一中就中了兩次,但在他釋懷的笑容背後,卻是一個罕病...
【自然科學教學】動物的行為-覓食
動物在成長過程中,必須取得食物來獲得養分,動物的覓食方式,通常與牠們的身體構造有關。製作者:台中市政府教育局製作年份...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【藝術領域教學】呂健煜-如何拍出感動人心的影片及座談-1
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【社會領域教學】敬!陽光燦爛的日子
總統教育獎之遴選表揚活動始自2001年開始辦理,以鼓勵能以順處逆,發揮人性積極面,力爭上游,出類拔萃,具表率作用之大專及...
【教學】「闖關」酵速PP槍
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...