2017年9月5日—各位好友平日踏青時,是否常見些不知名的花草樹木,又苦無人詢問,現在介紹一個好用的APP,利用它的照相功能,馬上就可以得到你要的答案,而且還有些 ...,植物圖鑑App推薦排行榜·GlorityGlobalGroupLtd.PictureThis·ConceptivAppsBlossom·AIBYInc.NatureID-PlantIdentifier·PlantSnap,Inc.PlantSnap·Cirad-France ...,PictureThis®每天辨識上百萬種植物,準確度高達98%,比人類專家還專業。成為植物專家一點都不難,現在加入我們的全球社群!在外散步時,遇到不知名的美麗花朵?,◎140種果實,700幅生態圖:精選140種臺灣...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (9):林中取材,適材適用-森林產物光澤再現
森林,自古以來就和人類關係密切,過去,人們採伐林木供營建與生活所需,如今,又期待森林固著二氧化碳,減緩地球暖化和氣候...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 9、神奇魔法樹
這是一棵神奇的魔法樹,樹上有一大個樹枝堆,小朋友好奇想知道那是什麼,他用各種方法想一探究竟,他能找到答案嗎?製作者:...
【自然科學教學】動物、植物資源的利用與有限性
影片前半段介紹植物的構造,後半段說明動植物資源提於人類生活所需,人類利用時須考慮其有限性,不應無限取用。製作者:台中...
【自然科學教學】用植物的汁液作為酸鹼試劑
要能當做酸鹼試劑要符合幾條件:1.試劑要能隨溶液的酸鹼性而變色。2.至少要有酸、鹼、中三種顏色的變化,當然顏色變化愈多愈...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第5集:拈花惹草綠手指-黃敏
國中畢業前夕,一次校外的參訪活動,讓從小就對拈花惹草頗感興趣的黃敏,第一次真正接觸到了園藝工作,這才發現園藝的魔力...
【教學】植物的花果實和種子(二)
1.觀察並認識植物的果實:果實是花的部份組織衍生成的生殖器官,通常在開花授粉之後,以受精的子房為主體而形成,其中包含有...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習,老師學習合作–彰化縣線西國中林菀如老師
林莞如老師在課堂引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域...
【健康與體育教學】水域安全
炎炎夏日,海邊、溪流或游泳池等水域都是大家最喜愛的消暑聖地,但是其平靜的水面卻潛藏著許多危機,是以具備水域安全知識,...
【教學】生態危機–入侵臺灣的外來種植物
世界自然保育聯盟(IUCN)給「外來種」的定義是:「一物種、亞種乃至於更低的分類群,並包含該物種可能存活與繁殖的任一部分...
【自然科學教學】第31部:生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【自然科學教學】花的構造與觀察2.花的功能與構造2
開花植物如何提升自己的魅力,吸引傳粉者呢,花萼與花冠正是花朵美麗甚至能產蜜的器官,本影片詳細介紹花萼與花冠變化多端的...
【教學】「甲中」行動蝕刻-印台和金屬書籤的製作
國立大甲高中化學變形金剛團隊2014最新創作,利用隨手可得的材料製作簡易方便、綠色節能、減廢環保的行動電化學教具。本教具...
【社會領域教學】城市壯嚴的衛兵:日本殖民統治與行道樹種植
佳美與明娟是國中歷史科老師,為了讓教學更加活化、評量更多元,她們設計了一份有趣的學習單,讓學生們為行道樹做身分證以及...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習 培養溝通合作及 解決問題能力–高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第八集-雙溪國小、木柵國小
臺北市雙溪國小因地理環境因素,山林冒險成為特色教學活動,布袋戲社團結合環保生態復育觀念,鑼鼓旁白等文武場演出好看好玩...