2012年的寒假，太昌國小的學長學姐們和小賴老師一起舉辦了冬令營，這個冬令營不是給小朋友參加的，而是給老人之家的阿公、阿...
針對使用愛學網之師生家長們，透過本系列影片，使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程，以影像敘事達到傳遞知識之...
三位同學要完成媒體識讀的拍片作業，這一次要記錄的是「家」，三人討論分工後，分別決定拍攝三個家庭：隔代教養家庭、新移民...
六年級寒假時，在班導小賴老師的帶領下，我們到她的學長（小白叔叔）所服務的花蓮東區老人之家，替養護課行動不便的老人們辦...
｢社區服務」是學校每年在活動上一定會安排的課程，而環境打掃是其中之一。社區環境整理不但讓我們以實際行動關心社區，更可...
歲末年初帶領學生共同進行社區服務清潔活動，全校共區分兩組沿村內重要街道進行清潔工作，並邀請崇文社區發展協會張柱理事長...
內容訴說性侵後的心理重建，劇中怡琳以寫信感謝老師的幫忙，而回溯起當時被性侵後的減述過程，經由社工、醫生、護士、女警的...
人類是群居的動物，當然除了平時的分工合作之外，相互的扶持以及協助，也是相當重要的！想想看，如果一個人孤孤單單的過生活...
介紹臺科大的科技志工到偏遠地區為居民維修家電，除了定點服務還有到府維修，對於不能解決的問題也會留下紀錄再改進。另外，...