本專輯收錄閩南語兒歌1首，內容描寫孩子到大溪探訪舅舅並購買當地的特產，貼近小朋友的生活經驗，兼具趣味性、知識性與教育...
本集高雄市金竹國小的思雨小朋友和屏東縣東寧國小的晨豪小朋友，分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。思雨在東寧國小學習...
介紹年紀小的小小環境志工隊，如何由老師帶領認真研究淡水河的水質、環境、生態，並舉辦環境研習營讓更多學童參與，並有歷史...
製作者：國立教育資料館製作年份：2004授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
人類是群居的動物，當然除了平時的分工合作之外，相互的扶持以及協助，也是相當重要的！想想看，如果一個人孤孤單單的過生活...
影片介紹林務局提供經費，補助各縣市提供調查、造冊，為老樹檢查健康狀況，進行病蟲害防治樹，保護老樹，親近自然，人類才會...
本單元同學們將從各方面蒐集自己社區相關的資料，以照片和文字方式呈現，並能介紹給其他人。除了學習使用多種途徑找到所需的...
針對使用愛學網之師生家長們，透過本系列影片，使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程，以影像敘事達到傳遞知識之...
以擬人化的手法，由何宇文扮演地球，利文傑則扮演要毀壞地球的末日，利用遊戲卡的方式，雙方進行決鬥，由於地球太過大意，以...
本紀錄片拍攝澎湖的早晨、黃昏、夜晚等時段各種在地行業的活動，這些時段剛好與我們小孩的生活錯開。透過拍攝的活動，讓我們...
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新港的高中、大專青年學子們，利用暑假期間回鄉為故鄉的老人們、偏遠地區的學童、身心障礙的院童們服務，為家鄉也為自己，帶...
「部落即學校」是希望能透過各原住民族的部落經驗及實作來設計課程，讓學校能運用部落的專業知識及文化實踐連結，打造出家長...
科技是人類進步最明顯的證據，所有科學所帶來的便利，都應該是全人類共同分享的！行政院青輔會所輔導的科技志工，就是為了達...
生物生存的四要素：生物需要水、陽光、空氣和食物等，以維持生命運作。製作者：台中市政府教育局製作年份：授權方式：reserv...