這有助於我們理解和組織生物多樣性,以及描述和識別不同生物種類之間的關係,以級別為基礎的系統層次結構中使用的一個固定數量的層次,域、界、門、綱、目、科、屬和種。,这有助于我们理解和组织生物多样性,以及描述和识别不同生物种类之间的关系,以级别为基础的系统层次结构中使用的一个固定数量的层次,域、界、門、綱、目、科、屬和種。,2015年4月9日—生物分類主要分為八個層次:「域」、「界」、「門」、「綱」、「目」、「科」、「屬」、「種」,你可以把人在這八個層次中的所屬說一遍嗎?,...界KingdomPlantae7門26綱154目511...
【自然科學教學】能說出常見動物身體構造的相同處與相異處
旁白請觀看者觀察影片中舉例動物的身體特徵,並比較這些生物的相異處,並將這些生物進行分類。製作者:台中市政府教育局製作...
【教學】花蓮縣平和國小-全民科學週大家一起來
本校是第二年參與科學週活動,我們發現學生在實際動手做之後,的確能引發其對科學的興趣。尤其是畢業生擔任關主,對於其啟發...
【自然科學教學】瞭解食品添加劑的意義與種類
日常生活飲食,我們吃進許多食品添加劑,你知道你吃下了什麼添加物嗎?食品添加劑一定是好和不好嗎?製作者:台中市政府教育局...
【教學】社團好好玩-科學社
科學製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】用字英語通-跟著齊斌老師學英文詞組-27
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【自然科學教學】觀察並說出同一生物其子代與親代在外形特徵上的不同處
以人類常見的外表特徵為例,說明新代和子代雖然具有相同的生理結構,但會表現出不同的性狀特徵。製作者:台中市政府教育局製...
【自然科學教學】花的構造與觀察2.花的功能與構造2
開花植物如何提升自己的魅力,吸引傳粉者呢,花萼與花冠正是花朵美麗甚至能產蜜的器官,本影片詳細介紹花萼與花冠變化多端的...
【自然科學教學】認識深海的環境與生物特色
深海的定義是透光層以下的海,一般深度為200公尺以下。因為沒陽光,無法進行光合作用,沒有生產者,所以深海的生物較少,生...
【自然科學教學】蕨類8.蕨類野外踏查
本影片帶領我們前往野外,親自觀察觀音座蓮、金狗毛蕨、台灣桫羅、巢蕨...等台灣常見蕨類,與其生態區位或與人類生活的關聯...
【自然科學教學】熱帶雨林的環境與生物特色
影片中介紹「熱帶雨林環境與生物特色」。介紹的面向為:(1).氣侯特徵:赤道多雨氣候和熱帶海洋性氣候。(2).土壤特徵。(3).水...
【自然科學教學】蕨類1.台灣蕨類的多樣性與蕨類的演化地位
台灣擁有豐富的蕨類的資源,每萬平方公里有174種蕨類,被稱為蕨類王國,本影片介紹蕨類與我們生活的關係、台灣蕨類的分布。...
【教學】「國際教育心動線」105年第52集 成績好卻沒興趣?─PISA與TIMSS告訴我們什麼?
我國科技部與教育部在2016年12月6日公布PISA2015年各國學生表現結果,台灣學生這次在「科學素養」表現大躍進,從2012年的第1...
【自然科學教學】花的構造與觀察3.花的功能與構造3
雄蕊和雌蕊能夠產生雌雄配子,是植物有性生殖的主角。根據雄蕊和雌蕊的數量、型態和位置,可以將植物分成許多類型,本影片詳...
【教學】竹山科學好好玩(南投新聞)
竹山高中今天帶著25位學生,並且設計出十個科學關卡,要讓竹山國小的小朋友可以透過遊玩的同時來體會科學有趣的地方,也可以...
【教學】「國際教育心動線」106年第16集教學4.0─我的機器人老師
機器人產業是未來五到十年間全球的重點產業,這個新興產業橫跨電子、機械、資訊及控制等領域,強調多領域科技之整合!而在全...