,界KingdomAnimalia.亞界Subkingdom.支Branch.下界Infrakingdom;總門、超門Superphylum.門Phylum.亞門Subphylum.下門Infraphylum.小門Microphylum;總綱Superclass.,臺灣生物分類階層樹狀名錄1+7界67門198綱832目3876科20884屬64906種[分界說明].病毒Viruses9群(目)43科131屬494種.細菌界KingdomBacteria10 ...,2015年4月9日—生物分類主要分為八個層次:「域」、「界」、「門」、「綱」、「目」、「科」、「屬」、「種」,你可以把人在這八個層次中的所屬說一遍嗎?,2023年6月6日—現代生物分類依次採用界(kingdom)、門(phylum/divis...
【自然科學教學】花的構造與觀察6.實驗篇1_完全花雙子葉(1)
本影片在實驗室裡拆解鳳凰花、玉蘭花、七里香和朱槿等雙子葉植物的完全花,在拆解過程中可以看到這些花都具備花冠、花萼與雌...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習,老師學習合作–彰化縣線西國中林菀如老師
林莞如老師在課堂引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域...
【自然科學教學】瞭解食品添加劑的意義與種類
日常生活飲食,我們吃進許多食品添加劑,你知道你吃下了什麼添加物嗎?食品添加劑一定是好和不好嗎?製作者:台中市政府教育局...
【自然科學教學】熱帶雨林的環境與生物特色
影片中介紹「熱帶雨林環境與生物特色」。介紹的面向為:(1).氣侯特徵:赤道多雨氣候和熱帶海洋性氣候。(2).土壤特徵。(3).水...
【自然科學教學】花的構造與觀察3.花的功能與構造3
雄蕊和雌蕊能夠產生雌雄配子,是植物有性生殖的主角。根據雄蕊和雌蕊的數量、型態和位置,可以將植物分成許多類型,本影片詳...
【自然科學教學】能運用適當的基準將生物分類
教導學生運用適當的基準將生物分類,片中介紹大自然中各種不同的動物,並以其外形特徵外,運動方式、繁殖方法和各種行為作為...
【教學】如何指導中學生從事科學研究:生物篇
製作者:國立臺灣科學教育館製作年份:1993授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】生命的特性6.生命現象6_生長、發育與繁殖、運動與感應
說明生長、發育與繁殖、運動與感應製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】花的構造與觀察9.實驗篇4_單性花
本影片在實驗室裡拆解絲瓜、秋海棠等單性花,在拆解過程中可以看到這些花在每朵花中,只會具有雄蕊或雌蕊中的一種。製作者:...
【自然科學教學】能認識二分法
說明二分法的分類原則,並舉例說明生物的外觀差異,再進行二分法進行分類。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:re...
【自然科學教學】第31部:生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【自然科學教學】花的構造與觀察2.花的功能與構造2
開花植物如何提升自己的魅力,吸引傳粉者呢,花萼與花冠正是花朵美麗甚至能產蜜的器官,本影片詳細介紹花萼與花冠變化多端的...
【教學】竹山科學好好玩(南投新聞)
竹山高中今天帶著25位學生,並且設計出十個科學關卡,要讓竹山國小的小朋友可以透過遊玩的同時來體會科學有趣的地方,也可以...
【自然科學教學】認識沙漠的環境與生物特色
認識沙漠的環境與生物特色。(1).氣侯特徵:雨量少、溫差大。(2).土壤特徵:以沙灘或沙丘為主。(3).植物特徵:抗旱或抗鹽。(4...
【自然科學教學】環境改變對生物生活的影響
人類為了改善生活與獲得利益會改變環境,這些改變往往對生物的生存造成負面的影響。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...