【教學】來自1:34的印記,留下的就是永恆─愛學網海山國小校園分臺
透過一群滿腔熱血的資訊老師,結合學務處發展海山電視臺,從主題的選定、腳本的構思、道具的製作及後製的篩選等歷程,一方面...
【教學】「國際教育心動線」107年第27集「月琴中的記憶─思想起」
節目專訪屏東縣恆春國民小學鄭鴻博校長,邀請大小朋友在炎炎暑假中一起到國境之南─屏東縣恆春國小,聽聽學校、老師及社區如...
【教學】戶外教育影片─臺南市南大附小(3)
環境教育的推廣,最直接的方式是讓孩子走出教室的藩籬,踏進到真實的世界,親身感受大自然傳達的訊息,不同特色的場域提供了...
【自然科學教學】海灘偵察記
藉由小朋友在海灘上的觀察,了解環境面臨的問題,如:海洋生物誤食垃圾,寄居蟹找不到貝殼只能以塑膠垃圾為家的困境等。透過...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-分身筏術翁春子
翁春子二十二歲,嫁給住在臺南四草的邱軒;靠海吃海,夫妻倆先從事青蚵養殖業,後改做定置漁網,每天駕著竹筏到出海口捕魚。...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-生態超載日
地球在2013年度,已提早於8月20日進入本年度的生態超載日。生態超載日,是由於人類過度使用資源,造成地球資源的年度庫存提...
【教學】新北有機營養午餐3-1
1.簡介新北有機營養午餐政策。2.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。製作者:新北市海山國小製作年...
【教學】聽,島嶼在唱歌-吳金黛
吳金黛,二十多年來踏遍臺灣各個角落,只為了保存自然和部落的聲音。她是國內少數專門從事大自然生態錄音的音樂工作者,她希...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-放鬆高薪歸田園
留學日本環境法學碩士的賴青松,深具環保意識的他,了解環境保護的重要,當他有了家庭後,放棄在都市承擔總經理的職務,決心...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-環保教育-與自然共生息
有機茶農陳忠厚在苗栗三義的茶園裡,來回忙碌著。廿八公頃,一望無際的土地,種的全是茶樹,這是陳忠厚用心經營的有機茶園,...
【教學】新北市海山國小-英語教學save the earth
將環境教育融入英語教學。教導學生應保護植物、節約用電及省水、減少碳排放量、保持環境整潔、落實資源回收。製作者:新北市...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-改葷為素
黃志清從小就是在食品工廠長大的,成年後承襲家業,以不斷創新的產品在業界闖出一片天,七年前跟著慈濟志工到花蓮靜思精舍後...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (16):守護一溪一樹,守住好山好水好家園
位於東臺灣花蓮的白鮑溪,因為上游有木瓜溪保安林的護衛,而且管理適當、生態工程完善,所以魚蝦生靈才能和人類共享大自然豐...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-環保教育-簡樸惜福-降低欲望-智慧阿嬤惜物命
家住雲林高齡八十歲的何劉碧雲阿嬤,用她的巧手,把回收來的布料、破被單等,一一做成實用的提袋;當襪子破了,阿嬤不是隨手...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-簡樸人生
馬來西亞馬六甲一對夫妻黃福源、陳淑萍,兩人都是當地高階層的上班族,豐厚的收入,經濟無虞的條件下,一家四口仍堅持過著簡...