【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟(越語字幕版)
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【教學】世界末日
由學生編輯拍攝剪接而成,利用戰鬥卡的方式以擬人的手法,宣導綠色環保的重要性。製作者:臺中市僑榮國小製作年份:2010授權...
【社會領域教學】全球議題:全球暖化-全球暖化的現象與影響
提要:自從科學家從19世紀開始測量大氣的溫度至今,全球暖化的現象日益嚴重。全球暖化會使地球表面溫度增加、冰山融化、海平...
【教學】簡樸
本單元透過簡樸與奢華生活的討論,讓同學們瞭解簡樸的意義;簡樸是一種價值觀,習慣簡樸生活的人,比較容易滿足;當我們能過...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (12):保衛山林-LNT無痕山林,開始
大約從1960年代開始,美國的戶外活動者感受到人類進行的戶外活動,對環境造成頗大的衝擊,於是在親近自然和保護自然的兩難之...
【教學】動畫頻道_第01集 愛護地球
使用動畫方式講述環保愛護地球製作者:新北市達觀國中小製作年份:2021授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─橋東橋西2 旱溪悲歌
去年我們紀錄了臺中市的旱溪及橋東橋西的不同景致,今年我們持續的觀察,發現原本橋東原始自然的風貎,如今已不復見,取而代...
【教學】停水體驗活動報導系列之4
為讓小朋友體會環境保護落實節能減碳,東平國小特別舉辦「珍惜水資源─停水體驗活動」,讓小朋友體驗不能使用龍頭水,要洗手...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─壩毀家園
當水資源作為現代社會的基礎能源時,各種河川、流域的治理方式,隨著各項硬體工程,逐步切斷河川流域的連續。泰雅族:一個傍...
【教學】自備環保筷環保又實在(1分,客語發音)
宣導介紹即日起,四大連鎖商店和全國百貨量販業和美食街,不主動提供免洗筷製作者:行政院環境保護署製作年份:授權方式:re...
【社會領域教學】教育頻道社會領域(Ⅵ);第三單元 台灣穆斯林的日常生活
穆斯林約佔全世界人口的四分之一,但我們對穆斯林的生活了解多少呢?本單元由主播親身體驗臺灣穆斯林的生活,包括信仰、穿著...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─殘酷的溪、破碎的橋
社區前面的橋八八風災時因山洪暴發被沖毀後,臨時搭建的橋和路也因溪水湍急及下雨被破壞;風雨不停的吹打,溪水不停的沖刷,...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─找蝶
這個城市,住著許多人,隨著時間的推進,湧入越來越多人。我們的生活隨著繁華與進步,越來越便利,新的道路越闢越多,新的建...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─蘭嶼阿溝蓋
本影片記錄來自臺灣小孩和蘭嶼小孩一起拍攝紀錄片的故事,也就是移動的學校。我們曾在臺灣各地留下腳印,這次將腳步踏向外島...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟(印尼語字幕版)
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...