理化波 :: 愛學習

以日常生活中的波動相關現象，引起學習動機。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：20...

介紹波長、振幅、頻率、週期等波的性質，以及波速等於波長乘以頻率的關係。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...

介紹波的分類：以振動方向與傳遞方向是否垂直可分為橫波與縱波；以是否需要介質可分為力學波與非力學波。製作者：國家教育研...

利用兩端固定的彈簧連接振盪器進行實驗，並漸漸提高振動頻率，會發現在某些特定頻率時，彈簧上的波動會停滯不前在原地上下振...

104年指考週期波相關的題目講解。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2018授權方式...

介紹波的反射及折射定律，以及波反射和折射前後發生的性質變化。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...

93年指考聲波的駐波相關的題目講解。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2018授權方...

透過最基礎的繩波，來觀察波是如何產生的，而且波在傳遞的過程中，介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進，而是原地振動，...

101年指考週期波相關的題目講解。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2018授權方式...

用8大行星的周期及軌道數據，以分析的觀點切入，介紹克卜勒行星運動第三定律。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教...

製作者：國立教育資料館製作年份：2006授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...

為了預測下一個瞬間的波前形狀與位置，惠更斯提出當波行進時，波前上的每一個點都可以視為一個新的點波源，各自發出圓形的子...

以93年學測試題及例題，練習克卜勒行星運動第三定律的應用。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...

介紹愛因斯坦的光量子論。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2015授權方式：cc4_BY...

以例題練習應用光的本質之相關概念。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份：2015授權方...