特教班資源班 | 愛學習

2021年12月6日 — 其實主要可以分成「集中式特教班」以及「普通班融合資源班」兩種形式。 以下我們幫大家 ...

2022年1月6日 — 觀察該校特教班或資源班歷年來的班級數變化，屏除少子化減班效應，看出該校特教穩定度; 直接拜訪學校的特教組長或老師，向校方表明孩子狀況，觀察老師 ...

安置於學校普通班就讀之特殊教育學生，大部分時間在普通班級上課學習，但依其能力與狀況安排部分時間到特殊教育班(即分散式資源班)接受彈性化、個別化的課程教學及特殊 ...

2020年10月7日 — 醫師及治療師們會評估孩子的發展狀況，包括動作、語言、認知、人際互動及情緒、專注力。尤其會特別著重在孩子的語言表達理解、專注力、持續力、手部功能、 ...

2023年12月15日 — 教育安置類型包含：特教學校、集中式特教班、分散式資源班、在家教育等等多種安置方式，最常被問起的就是「集中式特教班」及「分散式資源班」的差別和抉擇 ...

特教班以啓智. 類為主，也有啓聰班。 筆者所任. 教的班級屬不分類資源班，也就是. 學生平時在普通班上課，只有在特.

... 特殊教育班：. 一、分散式資源班。 二、巡迴輔導班。 三、集中式特殊教育班。 學校為實施資賦優異教育，得設下列特殊教育班：. 一、分散式資源班。 二、巡迴輔導班。 三 ...

2024年4月27日 — ： 資源班屬於融合式教育，針對輕度智能障礙、學習障礙、感官功能障礙等，符合特殊教育定義的特殊孩子，提供個別化教育方案，同時可在原班級獲得適當 ...

資源班是各類特殊教育班級中的一種，招收的大部分是障礙程度較. 輕的學生，而特教班/啟智班多為中重度的學生。資源班的學生只有. 部分時段到資源班上課，其他時間均在原班 ...