熵(ㄕㄤ)是一種測量在動力學方面不能做功的能量總數,也就是當總體的熵增加,其作功能力也下降,熵的量度正是能量退化的指標。熵亦被用於計算一個系統中的失序 ...,在古典熱力學中,巨觀下的熵是一熱力學系統的一種狀態參數。換言之,熵僅取決於該系統當下的狀態,與形成該狀態的過程無關。熵是熱力學第二定律的要素,與熱機、冰箱與熱泵 ...,欲求在封閉系統內發生之不可逆過程的熵變化,可用接連相同初、末狀態的可逆過程來取代,再由∫ifdQ/T式來計算熵的變化。,「熵」是能夠量化熱力學第二定律,表述其不可逆過程的指標。當一個孤...
【自然科學教學】靜力學-1-7.6 平衡問題
說明重心下方有支撐時,物體才能維持平衡。而平衡的種類又分成穩定平衡、不穩定平衡與隨遇平衡三類。並以探討斜面上物體維持...
【教學】台灣教育人物誌IV-潘貫
潘貫教授(1907-1974)是臺灣化學界第一代學者,求學期間致力於有機化合物之拉曼光譜研究,並成功自製拉曼光譜測定儀器。任職...
【自然科學教學】觀察一些變動的量
觀察一些自然現象的數量變化如竿影、溫度、身高、體重、生物數量、海平面等,可以從中瞭解其意義並作有效的因應。製作者:台...
【自然科學教學】熱學(1)-2.例題演練1
98年指考比熱相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式:cc...
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【教學】平衡常數的測定
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(1)
本段影片從生活中的冷水與熱水混合來介紹熱平衡,並進一步說明當能量從高溫物體流向低溫物體直到溫度相同時,便達到熱平衡,...
【自然科學教學】物理世界常見的變動量
介紹在生活周圍溫度、降雨量、陽光強度都是變動量製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:reserved領域:自然科學...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(2)
延續上一段影片,焦耳進行實驗,利用葉片在水中轉動,使水溫上升,並計算出做功與熱量這兩種能量單位的換算,稱為熱功當量。...
【自然科學教學】化學平衡-1.可逆反應與化學平衡
可逆反應的定義可逆反應的實例非可逆反應與實例化學平衡的定義化學平衡的條件化學平衡的特性製作者:國家教育研究院、教育部...