,形成時的深度編輯·淺成岩(火山岩),是岩漿在地下,侵入地殼內部3-1.5千米的深度之間形成的火成岩,一般為隱晶質,細粒、斑狀結構。例如:輝長岩。·深成岩,是岩漿侵入 ...,2016年4月9日—火成岩的定義·基性火成岩(Mafic):岩漿SiO2含量在45~52%,流動性及溫度皆最高,約900~1200℃。·中性火成岩(Intermediate):岩漿SiO2含量在52~66% ...,地球內部的溫度和壓力很高,岩石會融化呈流體的狀態,也就是岩漿。當岩漿溫度降低凝固後,就會形成火成岩。即使同樣是火成岩,如果岩漿的成分不同或冷卻的速率不同,就會 ...,2016年3月20日—所...
【教學】故土難離-岩石大機密
位於陽明山腳下的興華國小,孕育著被植被覆蓋的火成岩,而這些岩石經過長期風吹日曬雨淋,又會發生什麼事呢?快跟著興華櫻雄...
【自然科學教學】岩石與生活
岩石的種類眾多,不同的岩石可以依據本身的特性製成不同的物品。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...
【教學】岩石
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【綜合活動教學】花蓮臺東之旅 (下)
本單元以提出問題並加以討論與驗證的方式,訓練同學的思辨能力。介紹礫岩與深海泥岩的特性,認識臺灣特殊的地質環境,參訪水...
【自然科學教學】沉積
沉積,是岩石受到自然力的侵蝕後,所生的產物在外力的搬運途中,因為流速或風速的降低,使得物質逐漸沉澱、堆積的過程。製作...
【自然科學教學】三大類岩石
我們會依據岩石形成的原因不同,將岩石分為三大類:一、沉積岩二、火成岩三、變質岩製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...
【自然科學教學】觀察石灰岩、花岡岩
以石灰岩與花岡岩為例說明可以透過觀察比較,應用工具(放大鏡)、化學試劑等方式比較其性質上的差異。製作者:台中市政府教...
【教學】故土難離-沙瓶畫的天空
透過沈積岩的堆疊形成,來創作自己的沙瓶畫,雖然只用針筆的畫法跟以往用彩色筆繪畫不同,但透過幾次練習,興華櫻雄也能掌握...
【自然科學教學】岩石的風化作用
當地表的岩石經過風吹、日晒、雨淋等作用,使得岩石破碎疏鬆或變色,這就是「風化作用」。土壤便是岩石風化後的產物。製作者...
【自然科學教學】認識岩石、土壤的用途及其限制
岩石的類別及其應用與限制。土壤的來源、重要與保護製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學...
【自然科學教學】觀察與認識岩石
在大自然中,我們可以發現無論是在高山、河岸、或海岸的環境周圍,遍布各種不同的岩石。製作者:台中市政府教育局製作年份:...
【自然科學教學】岩石是由礦物組成
有些岩石是由相同礦物組成,如:石灰岩有些岩石是由不同礦物組成,如:花岡岩製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...