中文拼音正詞法基本規則·總原則.拼寫普通話基本上以詞爲書寫單位。·名詞.名詞與單音節前加成分(副、總、非、反、超、老、阿、可、無等)和單音節後加成分(子、兒、頭、 ...,2015年1月13日—本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。内容包括分词连写规则...《中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语地名部分)》(1984年12月25日中国 ...,2011年10月發布國家標準GB/T28039-2011《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》,2012年2月實施。其中規定:「姓和名分寫,姓在前,名在後,姓名之間用空格分開。,2012年10月1日—刖呂·將原標準中正詞...
【教學】認識廣播系列–如何成為小小廣播家
本單元讓同學了解,廣播人員的發音要清晰、說話須流暢!由宛緗姊姊帶同學練習幾個較常見混淆的發聲問題,並利用繞口令與播報...
【社會領域教學】百年教育風華:(二)調適與蛻變 (民國34年~57年)
敘述政府遷臺後,配合動員戡亂之需,推動民族精神、勞動生產、文武合一等各項教育政策,重新建立新的教育制度和法規。隨著政...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標調口訣)
本影片為介紹閩南語聲調符號標調口訣的教學,用朗朗上口的口訣協助學習者記住聲調符號,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲母(雙唇音)
本影片為臺灣閩南語羅馬字拼音方案中聲母p、ph、h、b、m的發音、寫法及拼音教學,並結合韻母做拼讀練習,可作為教師教學或學...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲化韻母(連看覓)
本影片為閩南語聲母ts、tsh、s與聲化韻母m、ng的拼音複習教學,並結合常用語詞進行拼讀測驗。製作者:高雄市政府教育局製作...
【英語文教學】桃園市國小英語補充教材字母發音與對應字詞L
桃園市國小英語補充教材字母發音與對應字詞L製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:英語文學習內容:A...
【藝術領域教學】認識廣播系列–奇妙的人聲
本單元示範如何運用自己的聲音,加上表情與聲調,表現出各種角色與情緒。先由同學們抽出角色,並用一句話揣摩,學習用表情和...
【教學】新竹縣上智國小-注音符號教學活動
注音符號教學主題:你看見誰?主要智能:語文結合智能:空間、邏輯、肢體、反省、人際、音樂、自然觀察讓孩子瞭解動詞、拼音...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲化韻母(m-ng 紹介)
本影片為臺灣閩南語羅馬字拼音方案中聲化韻母m、ng的發音、寫法及結合聲調的拼音教學,可作為教師教學或學童學習閩南語拼音...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(1-7)
本影片為透過圖卡、字卡進行閩南語第一、七聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標號方式)
本影片為介紹閩南語八個聲調符號的標示方式的教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調符號標示方式的輔助教材。製作者:高...
【國語文教學】新竹縣上智國小─注音符號教學活動
教學目標1.認知:能正確認唸、拼讀和書寫注音;能正確分辨注音四聲調;能辨別聲符與韻符的不同。2.情意:能在遊戲和唱讀兒歌...
【教學】「國際教育心動線」106年第52集「客語六腔打嘴鼓」
客家語腔調多元且分歧,客家方言中的弱勢腔,也急需挹注更多關注及教育資源,教育部為積極保存推廣、拯救珍貴的客家語言,自...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(八聲七調的紹介)
本影片為利用動物圖卡介紹閩南語八個聲調及聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標號位置)
本影片為介紹閩南語聲調符號的標示位置的教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調符號標示位置的輔助教材。製作者:高雄市...