語二字體演變與書法欣賞.甲骨文.金文.篆書.字體演變順序﹕.輔助性字體﹕.☆字體演變☆.隸書.行書.草書.楷書.Page2.◇漢字形體演變重點整理.字體.盛行時代.,漢字的演變可以分成古文字跟隸楷階段,古文字階段從...根據唐蘭先生的分類,可以分為商代文字、西周春秋文字、戰國文字以及秦文字這四大類。...字體變遷編輯·小篆筆畫以 ...,由隸書演變而來,筆畫方正勻稱,便於書寫.2.教育部公布的「標準字體」.3.代表人物:唐顏真卿、柳公權、歐陽詢.(顏筋柳骨).行書.東漢迄今.1.將楷書筆畫稍加連綴而成.,六書重點彙整與文字的演變.1.謝政儒老...
【教學】花蓮縣平和國小-藝術之旅
本方案課程設計乃藉由直笛與書法課程,融入本校藝術與人文領域課程,結合在地生活樣貌,除了提昇學生藝文技能素養之外,更希...
【國語文教學】(長版)大有名堂諧音字教學活動-臺北市明湖國中施教麟老師
為導正學生受諧音字影響,常常寫錯別字的現象,施教麟老師在國中7年級設計「大有名堂」教學活動,讓學生從生活周遭發現的有...
【國語文教學】運筆揮毫點與鉤
本單元藉著挽救書法王國的奇幻想像,先複習「橫」、「豎」、「撇」等筆畫,進一步學習「點」、「鉤」的各種筆法,期能欣賞楷...
【教學】網路公播版教學影音資源─ 社會領域改變歷史的轉捩點 2 秦始皇與萬里長城
秦滅六國,一統中原,為防止北方異族入侵,於帝國邊陲興建萬里長城,高壓政策,焚書坑儒,以鞏固帝國,晚年沈迷於不老術,服...
【國語文教學】欣賞唐楷有竅門
延續結構原則的學習,透過唐代初期三位具代表性楷書名家──歐陽詢、虞世南及褚遂良的作品比較,帶領學生了解「結構」是欣賞楷...
【社會領域教學】認識社區–以屯山社區為例
本單元同學們將從各方面蒐集自己社區相關的資料,以照片和文字方式呈現,並能介紹給其他人。除了學習使用多種途徑找到所需的...
【國語文教學】蠶頭雁尾是隸書
相傳秦朝程邈為了方便書寫,將篆書整理成隸書。本單元首先列舉若干字例,對比篆字與隸書的差異,以說明從篆至隸的演變;其次...
【國語文教學】說文解字談六書
漢字的發展源遠流長,內容博大精深,若能懂得漢字的構成和使用方法,對於閱讀理解很有幫助。本單元先帶領學生了解漢字的字體...
【國語文教學】書法教學
書法是歷代祖宗傳承下來的珍貴遺產,在現代的生活經驗中,如印章、春聯、傳統飾品等,書法藝術仍處處可見。本單元國語小精靈...
【教學】漢字好好玩
漢字的演變很有趣,透過認識字的演變能更了解造字的原因,更能窺探過去文物的演變。製作者:臺南市東區東光國民小學製作年份...
【教學】「國際教育心動線」107年第13集「生生不息─你說的是什麼詞?」
語言與社會是同步發展與演變的!在科技及社會發展的刺激下,語言會以既有的語詞對新事物、概念加以詮釋,其創新的詞彙便是語...
【國語文教學】舞文弄墨寫好字
本單元內容主要是介紹歐陽詢的楷書筆法。影片中的學生,從發現一本神祕的書籍開始,穿越時空到了唐朝與歐陽詢互動,了解九成...
【教學】小小攝影師–照片圖文集
拍照之後,接著要學習如何整理資料,本單元要教小朋友如何設計並創作一本自己的圖文集,利用圖像和文字記錄故事,並紀錄在生...
【國語文教學】側勒努趯聊書法
俗話說:「內行人看門道,外行人湊熱鬧」靚棻有個擔任國文教師的姑姑,讓他對書法的興趣不只是湊湊熱鬧而已。原來,從毛筆的...
【國語文教學】筆走龍蛇是草書
草書是由隸書演變而來,具有抽象藝術特質。草書「簡省結體,連貫點畫」的寫法,常常改變筆順、移動結構,因而字體不易辨識。...