,2018年11月12日—推動食物和飲料通過食道的力量稱為蠕動。在食團被吞嚥後,組成食道的平滑肌就開始規律地收縮。由蠕動產生的波浪狀運動在整個消化道中持續,這種在胃部、 ...,消化過程編輯.主條目:消化作用.動物必須藉由攝食食物透過消化過程吸取需要的養分,提供給動物的生理與生長發育過程提供能量。哺乳動物吞下食物到胃裡後,胃裡的 ...,消化系統的功能可以用上述四個過程來說明:消化、分泌、吸收及運動(圖15.2),再加上控制這些過程的機制。3.15.2胃腸道管壁的結構(Structureofthe ...,人類的消化道分為上消化道與下消化道,順...
【自然科學教學】動物的構造與功能7.消化與吸收2_人體消化食物的地方-消化道
說明消化道的構造與功能製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...
【自然科學教學】動物的構造與功能16.循環、呼吸與排泄1_循環系統總論
說明循環系統的構造與功能製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY...
【教學】動物的行為(一)
1.認識各種動物的覓食行為:不同種的動物因應自己的生理機制採用不同的覓食方法,有的動物以空間換取時間,移動巡遊尋找食物...
【自然科學教學】生命的特性1.生命現象1_生命現象
說明生命現象製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【自然科學教學】生命的特性16.細胞的生理4_細胞膜運輸物質進出的方式-透過運輸蛋白(2)
說明經由膜運輸蛋白進出細胞膜的小分子物質:主動運輸製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】動物的構造與功能8.消化與吸收3_分解食物的秘密(2)_消化腺
說明消化腺的構造與功能製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...
【自然科學教學】生命的特性6.生命現象6_生長、發育與繁殖、運動與感應
說明生長、發育與繁殖、運動與感應製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】動物的構造與功能9.消化與吸收4_食物養分的吸收
說明食物中的大分子養分經消化後,小腸如何吸收小分子養分製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會...
【自然科學教學】動物的構造與功能6.消化與吸收1_動物怎麼消化食物
說明消化系統的構造與功能製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】生命的特性5.生命現象5_細胞內的化學反應
說明代謝作用及酵素的性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY...
【教學】消化和飲食習慣
1.人體的消化系統,包括消化管和消化腺。消化管是從口腔到肛門的管道。消化腺是指唾腺、胃腺、胰臟和腸腺等。2.介紹食物自口...
【教學】消化和飲食習慣
某國中生飲食習慣不佳,吃過午飯後馬上到操場打球,因而胃疼,學校護士建議他到醫院作徹底檢查。醫生利用動態畫面向該生說明消...