製作者：國立教育資料館製作年份：2007授權方式：cc4_BY_NC_ND領域：學習內容：學習表現：議題：核心素養：教學影片連結：ht...
大雄看見小夫的寵物機械人羨慕不己，自己一直也想擁有一隻機械寵物。於是，從多啦A夢的後備百寶袋裡拿出『未來百貨公司通訊...
從槓桿實驗器的操作中可以發現，當抗力臂固定時，施力臂愈長會愈省力。當施力臂固定時，抗力臂就要愈短才會愈省力。製作者：...
人類利用自然界的水流、風動結合簡單機械而能轉化成為可供利用的能源。製作者：台中市政府教育局製作年份：2014授權方式：re...
阿福校長與巧虎一起帶大家悠遊美麗又科技的南湖國小。南湖國小是臺北市第一所有未來教室的學校，不但有許多觸控螢幕，也具有...
你還停留在哪個「老摳摳」的機器人時代啊？趕快跟上小主播的腳步，一起認識最新、最潮的機器人科技！手指輕輕一點，就有你想...
認識槓桿翹翹板是常見的遊戲器材，兩個人坐在翹翹板上，要如何坐才能使翹翹板保持平衡呢？體重較輕的人要如何讓體重較重的人...
從2014年恆毅的機器人競賽活動就有同學代表台灣站上國際舞台，成績也相當優異。11/6本校同學代表台灣參加WRO機器人世界賽，...
本單元以導覽方式帶領學生參觀博物館，並且認識機器人。透過學生的提問，導覽員以解說方式帶入認識機器人，藉由四館的分類，...
結合校本特色課程規劃與設計，豐富學生的暑期學習與生活，從活動式課程中激發學習興趣，增進學習意願。製作者：教育部國民及...