,植物App從最早期必須輸入名稱來搜尋圖鑑,到後期能從外觀特徵進行分類篩選,時至今日拍照辨識儼然已成為了基本配備,只要打開相機按下快門,就能輕鬆得知眼前植物的名稱與 ...,立即識別植物。精準、快速、資訊豐富!不僅能夠獲得植物說明和照料秘訣,還能夠好好享受全世界多采多姿的植物照片。PictureThis幫助超過7千萬名用戶識別、學習和享受 ...,Pl@ntNet這個程式可以讓您用手機拍照來辨識植物。在您身邊沒有植物學家時非常好用!Pl@ntNet同時也是一個偉大的公民科學計畫:您所拍下的植物照片將會被收集起來並 ...,用Plantum照顧植...
【自然科學教學】青青校樹
本片以樟樹爺爺的沉靜美好,對照國小學童的活潑躍動為拍攝主軸,靜靜聆聽樟樹爺爺的「心跳聲」;回歸人與大地間最單純美好的...
【綜合活動教學】高原的危機
高原國小是一所即將百年的老學校,校園中矗立一棵將近150年的老肖楠-是高原鎮校之寶。老肖楠枝葉繁茂,挺立在校園,是平地難...
【自然科學教學】花的構造與觀察2.花的功能與構造2
開花植物如何提升自己的魅力,吸引傳粉者呢,花萼與花冠正是花朵美麗甚至能產蜜的器官,本影片詳細介紹花萼與花冠變化多端的...
【自然科學教學】植物達人
為了增進學生認識植物的能力,進而培養愛護植物的情操,文華國小每學年度的下學期,都會舉辦一次校園植物認證闖關活動,對象...
【自然科學教學】生物生存需要的資源
生物生存的四要素:生物需要水、陽光、空氣和食物等,以維持生命運作。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserv...
【自然科學教學】蕨類4.擬蕨類 1
擬蕨類可分為捲柏、石松、水韭、木賊、松葉蕨五大科。這五大科擬蕨在台灣各處都可發現其蹤跡,本影片詳細介紹捲柏科的外型特...
【自然科學教學】能了解生物與棲息環境
在臺灣四面環海,高山連綿,大海、山林、溼地等不同的棲息環境,孕育了多樣化的生物。製作者:台中市政府教育局製作年份:授...
【自然科學教學】第25部:生物合作學習,老師學習合作-彰化縣線西國中林菀如老師
介紹莞如從傳統的教學方式,開始進行轉型引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。林莞如老師認為,傳統講述式的...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第5集:拈花惹草綠手指-黃敏
國中畢業前夕,一次校外的參訪活動,讓從小就對拈花惹草頗感興趣的黃敏,第一次真正接觸到了園藝工作,這才發現園藝的魔力...
【自然科學教學】用植物的汁液作為酸鹼試劑
要能當做酸鹼試劑要符合幾條件:1.試劑要能隨溶液的酸鹼性而變色。2.至少要有酸、鹼、中三種顏色的變化,當然顏色變化愈多愈...
【教學】後埔電視台-植物解說篇
校園小記者訪問社團指導老師,認識後埔國小校園植物解說活動進行方式、植物導覽員徵選方式,以及採擷學生實際進行校園植物解...
【自然科學教學】能知道植物靠生殖延續後代
植物身上有很多地方都可以生殖下一代喔!製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:IN...
【教學】植物的花果實和種子(二)
1.觀察並認識植物的果實:果實是花的部份組織衍生成的生殖器官,通常在開花授粉之後,以受精的子房為主體而形成,其中包含有...
【自然科學教學】迎接豐收的喜悅
以客語介紹中原國小校園內「睬清園」的蔬果為主題,融入各科領域課程,讓同學們在生活中學習。製作者:桃園縣政府教育局製作...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 9、神奇魔法樹
這是一棵神奇的魔法樹,樹上有一大個樹枝堆,小朋友好奇想知道那是什麼,他用各種方法想一探究竟,他能找到答案嗎?製作者:...